Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İlçe Zümre Toplantı Tutanağı

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ (ORTAOKUL-İMAM HATİP ORTAOKULU) SENE BAŞI İLÇE ZÜMRE TOPLANTISI TUTANAĞIDIR

GÜNDEM MADDELERİ:
1. Açılış ve yoklama.
2. Bir önceki toplantıda alınan kararların incelenmesi.
3. İlçe düzeyinde uygulama birliğinin sağlanması.
4. Öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılması.
5. Öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirler.
6. İstenen başarı düzeyine ulaşamayan öğrenciler için alınacak tedbirler
7. Öğrenme kayıplarının telafi edilmesine yönelik yapılacak çalışmalar
8. Bakanlıkça geliştirilen yardımcı kaynak ve ders materyallerinin değerlendirilmesi
9. İlçe düzeyinde yapılan sınavlar, ortak sınavlar.
10. Zümre ve alanlar arası iş birliği.
11. Eğitim ve öğretimde kalitenin yükseltilmesi.
12. İş sağlığı ve güvenliği. Salgın sürecinin olumsuz etkilerini azaltmaya yönelik alınacak tedbirler
13. Dilek ve temenniler.
14. Kapanış.
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:
Açılış ve yoklama.
Bir önceki toplantıda alınan kararların incelenmesi.
Alınan Karar: Bir önceki toplantıda alınan kararların toplantıya katılan okullarda genel olarak uygulandığı, başarılı sonuçlar elde edildiği ve aynı şekilde uygulanmaya devam edilmesine karar verildi. İlçe düzeyinde uygulama birliğinin sağlanması.
Alınan Karar: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin öneminin anlatılması, öğretmenlerin öğrencilere rol model olması gerektiği üzerinde önemle duruldu. Ayrıca öğrencilere kitap okutulması gerektiği kararlaştırıldı. Öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılmasi.
Alınan Karar: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin yanı sıra diğer seçmeli derslerde TTKB’nin yayınlamış olduğu öğretim programında yer alan kazanımların öğretilmesinin temel hedef olması kararlaştırıldı. Öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirler.
Madde Hakkında Söz Alanlar: Şeymanur Büyüklü/ Abdulkadir Uztürk, Neslihan Yıldız/ Ali Karay
Ortaokulu Alınan Karar: öğrencilere kitap okutmanın, ders programına okuma kitaplarının dahil edilmesi gerektiği üzerinde duruldu .Öğrencinin başarısının artırılması için özellikle sonucun değil sürecin değerlendirilmesi ilkesinden hareketle geleneksel yöntemlerin yanında yeni programda belirtilen alternatif değerlendirme yöntemlerinin de kullanılması, dersin önemi öğrencilere açıklanmalı ve bu şekilde öğrencilerin derse karşı güdülenmesi ve hedeften haberdar olması, derslerde akıllı tahtanın aktif olarak kullanılması, müfredata paralel olarak www.eba.gov.tr. , din öğretimi genel müdürlüğünün internet sitesi, ölçme ve değerlendirme genel müdürlüğünün internet sitesi vb web2 araçlarından da istifade edilmesi ve çeşitli etkinliklerle dersin zenginleştirilmesi kararlaştırıldı. İstenen başarı düzeyine ulaşamayan öğrenciler için alınacak tedbirler
Alınan Karar: İstenen başarı düzeyine ulaşamayan öğrencilerin eksik olduğu konuların tespit edilmesi ve buna yönelik ek öğretim hizmeti sunulması kararlaştırıldı.
Öğrenme kayıplarının telafi edilmesine yönelik yapılacak çalışmalar
Alınan Karar: Yardımcı kaynakların artırılması ve çeşitlendirilmesi gerektiği konuşuldu. Öğrenme kayıplarının azaltılması için müfredatın gereksiz konulardan arındırılması gerektiği kararlaştırıldı.Dönem başındaki derslerde işlenecek konuya geçmeden önce konu için gerekli ön öğrenmelerin sağlanması adına önceki yıllarda işlenen konular ile ilgili kısa konu tekrarı yapılması kararlaştırıldı. Bakanlıkça geliştirilen yardımcı kaynak ve ders materyallerinin değerlendirilmesi
Alınan Karar: Hazırlanmış olan ders kitaplarının içerisinde yer alan bazı konuların öğrenci seviyesinin üzerinde olmasından dolayı o konuların öğrenciye biraz daha sadeleştirilmiş bir şekilde anlatılmasına karar verildi. Ayrıca ders kitaplarında yer alan etkinliklerin yetersiz olduğu bu yüzden öğretmenin çeşitli materyallerle dersi zenginleştirerek anlatması kararlaştırıldı. İlçe düzeyinde yapılan sınavlar, ortak sınavlar.
Alınan Karar: llçe genelinde yapılan deneme sınavlarının sayısının arttırılmasının talep edilmesine karar verildi.
Zümre ve alanlar arası işbirliği.
Okuldaki zümrelerimizle iş birliği yaparak dersimizi daha cazip hale getirebilir, öğrencilerde oluşan konu eksiklerini gidermek için fikir alışverişinde bulunabilir, çeşitli projeler yaparak farkındalık oluşturabiliriz. Ayrıca kazanımlardaki konulara uygun bir şekilde diğer branş öğretmenleriyle de iş birliği yapabiliriz.
Eğitim ve öğretimde kalitenin yükseltilmesi.
Alınan Karar: Sosyal medya’nın gereksiz kullanımının terk edilmesi ve öğrencilere bilinç kazandırılması, okul-aile iş birliğinin sağlanması, eba ve etkileşimli tahta kullanarak öğrencilerin görerek ve analiz ederek öğrenmelerinin faydalı olacağı kararlaştırıldı. İş sağlığı ve güvenliği. Salgın sürecinin olumsuz etkilerini azaltmaya yönelik alınacak tedbirler