Yeni Programa Göre Okul Öncesi Günlük ve Aylık Plan

YENİ PROGRAMA AİT KISA NOTLAR:
1.  Psikomotor ve özbakım becerileri birleşti. Adı "FİZİKSEL GELİŞIM VE SAĞLIK" oldu. 
2.  Kitap Merkezi "OKUMA VE DİNLEME MERKEZİ" olarak değişti. 
3.  Yazı Farkındalığı ve Matematik Merkezi eklendi. 
4.  Alan Gezisi yani Gezi Planı adı yerine "OKUL DIŞI ÖĞRENME" olarak güncellendi. 
5.  Günlük Eğitim Akışı adı "GÜNLÜK PLAN" olarak değişti. 
6.  Aile katılımı "AİLE VE TOPLUM KATILIMI" olarak değişti.
7.  Her gün yarım saat açık havada etkinlik yapmamız isteniyor. 
8.  Sınıf içerisinde bireysel desteğe ihtiyacı olan öğrenciye gerekirse, diğer öğrencileri başka öğrenme merkezlerine yönlendirip ilgilenebilirsin. Yani ihtiyacı olan öğrenciye destek verirken diğer öğrenciler farklı öğrenme merkezlerinde vakit geçirebilir. 
9.  Erken Okuryazarlık, fen, oyun ve matematik... Gibi merkezlerde öğrenciye göre farklılıklara dikkat ederek yönlendirilmeli.
10.2013 programında bulunan dil gelişimi alanına güncellenen bu programda "ERKEN OKURYAZARLIK" olarak yer verilmiştir.
MERKEZLER: 
1.  Blok Merkezi, 
2.  Okuma ve Dinleme Merkezi, 
3.  Yazı Farkındalığı Merkezi, 
4.  Müzik Merkezi, Sanat Merkezi, 
5.  Fen Merkezi, Matematik Merkezi, 
6.  Dramatik Oyun Merkezi.
* 2022 programıyla birlikte ilk kez okul öncesi programına giren "TOPLUM KATILIMI" dır.
* Erken okuryazarlık çalışmalarında amaç; çocuğa okuma ve yazma için gerekli olan ön becerileri kazandırmaktır. Okuma-yazma öğretmek değildir !!!
* 2022 programıyla birlikte günlük planlara eklenenlerden biri de "DEĞERLER" dir.
* Görsel okuma ve görsel sunu çalışmalarının yapılması, küçük/büyük harf farkındalığının geliştirilmesi erken okuryazarlığı desteklemek içindir.
* Kazanımlara teknolojik gelişmeler, stem, kodlama, algoritma vb. kavramlar eklendi.
* Akran zorbalığı, ilkyardım, değerler eğitimi eklendi.
* Uyarlama yerine "GELİŞİME UYGUN UYARLAMA VE İLKELER" adı geldi.

ETKİNLİK ADLARI:
1.  Dil ve Erken Okuryazarlık 
2.  Sosyal ve Duygusal 
3.  Özbakım ve Sağlık
4.  Fen ve Matematik
5.  Küçük kas-büyük kas 
6.  Hareket İçerikli Yaratıcılık
7.  Drama / Oyun
8.  Sanat / Müzik / Türkçe

GELIŞİM VE ÖĞRENME İZLEME FORMU 
Dönemde iki kez doldurulmalı. Çocuğun o ayki ilerlemelerini, çabalarını, yapabildikleri ve bir sonraki ay için planlanan hedefleri kapsayacak şekilde yazılmalı. 
GELİŞİM RAPORU DÖNEMDE BİR KEZ OLMAK ÜZERE YILDA İKİ KEZ DOLDURULMALI
* Portfolyo yerine "ÇOCUK GELİŞIM VE ÖĞRENME DOSYASI" adı geldi. İçeriğine; 
1.  Gelişim ve Öğrenme Dosyası Kapağı 
2.  Gelişim ve öğrenme Dosyasının Amacı 
3.  Öğrenci ve Aile Tanıma Formu 
4.  Gelişim ve Öğrenme izleme Formları 
5.  Gelişim alanını yansıtan gözlem kayıt araçları 
6.  Fotoğraflar 
7.  Çocuk ürünleri/çalışmalar 
8.  Gelişim Raporu (karne) ... Koyulur. 
* Günlük plan düzenlenirken şablona göre yapılma zorunluluğu yok, düzyazı şeklinde de yazılabilir. 
* Planlama yapılırken büyük!-küçük grup Ve bireysel- bütünleştirilmiş olarak ayırt edilmeli. 

PLAN YAPMA AŞAMALARI: 
1.  Çocukları gözlemle. 
2.  Kazanım-göstergelerini aylık olarak belirle. 
3.  Günlük planı düzenle. 
4.  Uygulamak için gerekli aşamalar. 
5.  Çocuğa katkıda bulun. 
6.  Değerlendirme.
DOLDURULACAK FORMLAR LİSTESİ 
DÖNEM BAŞI: 
1.  Çocuk ve Aile Tanıma Formu 
2.  Aile Eğitimi ihtiyaç Belirleme Formu 
3.  Ailenin Eğitim Etkinliklerine Katılım Tercih Formu 
EĞİTİM SÜRESİ BOYUNCA: 
1.  Aylık Eğitim Planları / Günlük Planlar 
2.  Okul Dışı Öğrenme Etkinlik Planı 
3.  Gelişim ve Öğrenme izleme Formu 
4.  Kavramlara Ver Verme Çizelgesi (her öğretmen kendine özgü hazırlayacak) 
5.  Aylık Eğitimde Kazanımlara Ver Verme çizelgesi (her öğretmen kendine özgü hazırlayacak) 
6.  Ev Ziyareti Formu 
DÖNEM SONU: 
1.  Gelişim Raporu 
2.  Çocuk Gelişim Dosyası