Uzman Öğretmenlik Konuları Nasıl?

Uzman öğretmenlik konuları eğitim genel kültürü tarzında.

Öğretmenleri kendi branşlarında uzmanlaştırmaya yönelik hiç bir odaklanma taşımıyor. 
Öğretmenler yıllardır bu genel eğitim içeriğinin zaten mutfağında ve formasyon sahibi. 
Hiç bir öğretmen kendi branşıyla ilgili bir ders görmeyecek ve bu eğitim genel kültürü, teorik sınavını geçerse branşında uzman sayılacak! Bunun eleme sınavı bile olsa bilimsel hiç bir gerçekliği, karşılığı yok. Hele bir de bu teorik testin sonucuna göre parayla ödüllendirmek ya da paradan mahrum bırakmak, ayrı bir çelişki! Maksat öğretmenleri branşlarında uzmanlaştırmaksa bunun  akla, bilime uygun yolları bulunabilir.

Bütün farklı branşları aynı konulardan teste tabi tutmak, kusura bakılmasın hiç kimseye gerçek bir uzmanlık sıfatı kazandırmaz.

Eğer bu sorunsala şimdilik çözüm bulunamıyorsa yasa ya iptal edilsin ya da  bu uzmanlık, başöğretmenlik eğitim kurslarını izleyen 10 yılını tamamlayan her öğretmen uzman sayılsın,20 yılını tamamlamış her öğretmen başöğretmen sayılsın. Belki bu sesim duyulur.
Saygılar sevgiler.

Alıntı