Kısaca Sınavla İlgili Konular?

Öncelikle sınava girdin girmedin tartışması üzerinde durmayacağım .Kısaca...
Sınava girmeyen arkadaşlar , büyük bir özveri ve yüreklilik göstererek dik durmuşlardır . Sınava giren arkadaşları yermek eleştirmek hele bu ekonomik koşullarda yersiz diye düşünüyorum .Kendi adıma sınava girdim ve bazı anekdotlar çıkardım .
1.MEB, 462 sayfalık sorumlu olduğumuz sınav konularda geçen ilkeleri alt üst etmiştir. 
Sınav kitapçığım B grubuydu, neredeyse ilk 20-25 soruda hiç E şıkkı yanıtlara konmamıştı bu durum test hazırlama tekniğine tamamen zıt bir durumdu .
2. Hiç olumlu yani yok muydu? Elbette vardı, sınav konularında geçen dijital yetkinlik bölümü geleceğin dünyasının adeta resmini çiziyordu. Kaçımız dijital veri üretme ,bilişimi okuma ,alanımızda içerik üretme ve otonom geleceğe hazırız ya da, okullarımızdaki alt yapı MEB in çizdiği geleceğin öğretmeni ile ne kadar uyumlu? Bakanlık geleceğin dünyası ile ülkemizin bulunduğu durum arasındaki farkı gösterdi farkında olmadan  bizlere 
3.Güvenli okul modunda geçen açık okul iklimi ve onun kültüründen taaaa fizan kadar uzağız. Açık iklimde  öğretmen-öğretmen, öğretmen - yönetim ilişkilerinde açıklık ,hoşgörü ,dürüstlük ve demokratik ortamı tarif eder. Oysa okullarımızdaki ilişkiler kulis, dedikodu ,arkadan konuşma ,yalakalık hırs ,ön yargı  gösteriş aklınıza ne gelirse var ....
4.İnanir misiniz? Sınav konularımız dan birinde, çocuk ve gençlerin her birinin kültürüne ,özüne, yeteneğine saygıdan, rekabetciligin çocukları at gibi yarıstirmanin zararlarından bahsediyordu ki hatta bunun ile ilgili soru bile vardı, oysa ülkemizde tam da bu yapılıyor ezberci, yarışçı, piyasacı eğitim bir kurum ancak bu kadar kendisi ile çelişir ...
5.Ve yine çok komik , kitap da ülkede farklı dil ve kültürden gelen çocuklara  anlayış hoşgörüden bahsetmiş uzun uzun, (Anadilim Türkçe bu arada)
Oysa kendileri bağırdılar yıllarca kulağımıza Tek Dil Tek Teeeek ....Teeekkk diye 
6.Sen öğretmeni hem psikolojik ,hem müfredat hem maddi anlamda memnun et .Teknolojik alt yapı ve eğitimde fırsat eşitliği koşullarını yarat . Haaa o zaman sınav da yap, denetimini de yok üzerine düşeni yapma, işi daha da kötüye götür, ondan sonra uzmanlık sınavı yapıyorum...  Sırf sorumluluk atma hedef sapıtma perdeleme....
7.Soruların komikliğine hiç girmeyeyim ...
....İyi oldu bu sınav iyi çok şey gösterdi, hem de 
Yaparak yaşayarak öğretti bazı öğretmencilik oynayanlara , hayatında en ufak bir haksızlığa hayır, diyememiş ben  de bunu kabul etmiyorum bu hiç adaletli değil deyip tek bir kez bile itiraz etmemişler için, iyi bir sınav iyi bir politeknikti....
Zafer Özcan  ·