Öğretmenlik mesleği bir sınava indirgenemez.

Öğretmenlik Mesleği
Öğretmenlik mesleği bir sınava indirgenemez.
Özünde sevgi olan hiçbir eğitsel çaba başarısız olmaz. 
Peki, bir öğretmenin çocuklara, öğrencilerine, mesleğine olan sevgisini hangi sınavla ölçebilirsiniz?
Öğretmenlik mesleği, öğrencilerine model olabilecek doğru kişisel özellikleri kendisinde barındıran insanların mesleği olmalıdır. 
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı, bu özelliklerin yaşama geçirilip geçirilmediğini ölçebilir mi?
Öğretmenlik mesleği, dersine, sınıfına ve öğrencilerine karşı sorumluluğunun bilincinde olan ve o bilinçle çalışanların fark yarattıkları bir meslektir. 
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı bu durumu ölçebilir mi?
Etkili öğretmenler, öğrencilerinin "günaydın" demek için yolunu gözlediği, saçlarını okşasın diye yanına yaklaştığı, takdir görmek için gözlerinin içine baktığı ve her sorunlarını açtığı öğretmenlerdir. 
Öğretmen Kariyer Basamakları Sınavı böyle öğretmenleri diğerlerinden ayırt edebilir mi?
Öğretmenlik mesleği, öğrencilerine öğrenme süreçlerinde ve yaşama ilişkin doğru alışkanlıklar kazandırmayı gerektirir. Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı, kimlerin bunu başarıp başaramadığını ölçebilir mi?
Öğretmenlik ve eğitim süreçleri, rekabetçi, yarışmacı bir anlayışa indirgenemez. Çünkü her öğrenci kendi koşullarında ve kendi özellikleri ile özeldir, özgündür. O nedenle öğretmenlik ve eğitim süreçleri paylaşımcı, yardımlaşmacı, dayanışmacı, grup çalışmasına, işbirliğine yatkın olmayı gerektirir. 
Bu anlayışın yaşama geçirilip geçirilmediğini bir sınavla ölçebilirmisiniz?
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı uygulaması, öğretmenler, öğretmenlik mesleği ve eğitim ortamları için birçok olumsuz sonuç üretecektir. Böyle bir uygulamanın olumlu sonuç üretmeyeceği eğitimin içinde olan ve bu alana kafa yoran herkesçe öngörülebilir.
 Amaç, okullarda çalışma barışını bozmak mıdır? 
Öğretmenleri ayrıştırarak, mesleki ve sınıfsal sorunlar karşısında bütüncül hareket edemez hale getirmek midir? 
Velilerle okul yöneticilerini ve öğretmenleri karşı karşıya getirmek midir?
                                       Ramazan Yılmaz