SANILDIĞI KADAR FAYDALI DEĞİLMİŞ

Birçok anne ve baba çocuklarının okul öncesinde harfleri, sayıları ve bazı kelimeleri öğrenmesi için oyuncak bilgisayar alıyor. Bazı gazetelerde aşırı talepten dolayı bu tür oyuncakları kuponla dağıtıyor. Uzmanlar, çocukların eline geçen bu oyuncak dizüstü bilgisayarların özellikle harfleri öğrenmede çocuklara yarardan çok zarar sağladığına dikkat çekiyor. Bu oyuncakların okuma öğretim sistemi, ilkokuldaki okuma-yazma öğretim sistemine uygun olmadığı ileri sürülüyor.

Türkiye Müfettişler Derneği Başkanı Doğan Ceylan, okulların açılmasıyla birlikte eğitimcilerin yaşadığı en büyük sorunlardan birisine dikkat çekti. Ceylan, teknolojik gelişmeyle birlikte çocukların oyuncaklarının da şekil değiştirdiğini ifade etti. Ceylan, çocukların özellikle bilgisayarlara olan ilgisini bilen bazı gazetelerin kuponla oyuncak diz üstü bilgisayar, eğitici oyuncak, mobil eğitici, eğitici çocuk bilgisayarı gibi adlar altında oyuncak bilgisayarlar dağıttığına dikkat çekti. Ceylan bu oyuncakların 15-20 liraya da her yerde kolayca bulunabildiğini aktardı.

Doğan Ceylan, henüz okula başlamamış olan çocuklara yönelik bu oyuncaklarda, okuma-yazma öğretimi başta olmak üzere, masal dinleme, sayılar ve işlemler gibi değişik fonksiyonlar yer aldığını belirterek, bu oyuncakların çocuğa zararını şöyle anlattı:

"Bu oyuncakların okuma öğretim sistemi, ilkokuldaki okuma-yazma öğretim sistemine uygun değil. Ülkemizde 'ses temelli cümle' yöntemiyle okuma-yazma öğretimi yapılmaktadır. Bu sistemde harf değil ses öğretilmektedir.

Örneğin "r" öğretilirken "re" diye okunmayıp "rrrr" olarak seslendirilmektedir. Öğretilen sesler birleştirilerek heceler, kelimeler ve cümleler oluşturulmaktadır. Oyuncak bilgisayarlarda ise ses değil harf öğretilmektedir. Yani "r" harfine tıklandığında "re" diye seslendirilmektedir. Bu durumda sadece harfleri öğrenen çocuk bir kelimeyi okumada güçlük yaşamaktadır. Örneğin "araba" kelimesini gören çocuk bu kelimedeki harfleri "areabea" şeklinde okumaktadır."

Ceylan, bu çocuklar okula başladığında birinci sınıfta öğretmenlerinin uygulayacağı ses yönetimiyle, daha önceden oyuncak bilgisayarlardan öğrendikleri harf yöntemi çeliştiğinin altını çizdi. Bunun da okuma-yazma öğretiminde sorunlara neden olduğunu kaydeden Ceylan, çocuk akranlarına göre geri kalabileceğine dikkat çekti.

"Ülkemizdeki okuma yazma öğretim programı devlet tarafından belirlenmiştir." diyen Doğan Ceylan, alınması gereken önlemlerle ilgili şu uyarılarda bulundu: "Dağıtılacak oyuncakların veya diğer eğitim materyallerinin de buna uygun olmasını sağlamak devletin görevi olmalıdır. Dağıtılacak oyuncak bilgisayarların üretici firmaları eğitim sistemimize uygun yazılımlar geliştirmelidirler. Devlet, eğitime yönelik bu tür oyuncakları kontrol altına almalı resmi sistemle çelişen oyuncakların satışına izin vermemelidir. Bu oyuncakları kuponla dağıtan gazeteler ise yazılımı uygun olan oyuncakları tercih etmelidirler. Velilerimiz oyuncak tercihinde bilinçli davranmalı, bu tür oyuncakları alırken çocuğun eğitimine katkı sağlayacak doğru yazılımlı oyuncakları tercih etmelidirler."

Habertürk Gazetesi (2012 yılında açıklamışım. Durum aynı.)