Velilerin Öğretmenlerden Beklentileri! Bazıları Öğretmenleri Kızdırabilir !

Mesleğin hakkını veren öğretmenlere ihtiyacımız var. Öğretmenim deyip çocuğun sorduğu soruya bile cevap veremeyen öğretmenler var. 

Her bir öğrenci İlkokul 5 sınıftan sonra mutlaka Çanakkale ziyareti yaptırılmalı  

Başarılı olması durumunda ülkesine ne kadar faydalı olacağı anlatılmalı  

Lise cağındaki öğrenciler gelişmiş ülkelere gönderilmeli dünya nasıl bir hayat sürüyor anlatilmali yollar okullar insanlarin birbirine olan saygilari dogaya olan saygilari orda gorup sonrasinda kendi ulkelerini degistirmek icin ugrasacaklardir  

Özellikle doguda yasayanlar batıya batıdakiler de Doğuya ziyaret etmeliler  

Her bir okul kardes okul bulmali kendine biri Türkiyeden diğeri yabanci bir ulkeden, sürekli iletisim halinde olmali ogrenciler bu kardes okullar ile  Ingilizce egitimi mutlaka Ilk okul caginda verilmeli orta okul seviyesine gelen bir ogrenci mutlaka akici bir sekilde ingilizce konusmali  Ana okullari istege bagli olarak dil egitimi verilmeli artik ikici bir dil konusamayan ogrenci kalmamalı 
Ileride ticaretin sanattin kulturun gelisimi icin dil cok onemli  özellikle bir cok kobi duzeyli isletme sahipleri yabanci dil bilmedikleri icin yurtdisina açılamıyor  

Lütfen hic olmazsa canakkale ve anaokul doneminde ucretsiz dil egitim (konusma ve yazma garantili) konusunu onemseyin  Umarim bu yazımızı okur söz verirsiniz  Arz ederim 

Mesleğini imanla icra edebilecek öğretmene çünkü öğretmenliği sadece ama sadece maaşlı bir gelir kaynağı olarak icra ediliyor... Anlatılması o kadar çok olay varki......     

Oyun oynamaya ihtiyacı var, İyi bir rehberliği, resim, müzik, beden eğitimi gibi derslerin hakkıyla yapılmasına, sosyal, kültürel faaliyetlere ihtiyacı var. Okullar ilk yapıldığında müzik salonu, resim atölyesi, bilgisayar sınıfı, laboratuvar, kütüphane hepsi düşünülüyor, yapılıyor, Sonra derslik ihtiyacı oldu diye hepsi sınıfa çevriliyor. Egzersiz çalışmalarında öğretmenin başında polis olmak yerine ürüne odaklanıp öğretmeni özgür bırakırsak daha çok çalışma olur. Öğrencilerin iyi bir öğretmene, öğretmenlerin de size ihtiyacı var sayın bakanım, sizi seviyoruz.Öğrencilerine vicdanlı ahlaklı olmayi nereden gelip nereye gideceğini öğreten ogretmenlere... 
Çocuğun en çok kendisiyle ilgilenen bir aileye ihtiyacı var.. Anne elinde tfon bir oda da. Baba elinde telefon TV karşısında bir oda da.. Çocuk elinde tfon yatağın içinde gömülmüş bir oda da..Ailede herkes o kadar meşgul ki kimse kimsenin yüzüne dahi bakmıyor.. 
Sizler çocuklarınızla ne kadar ilgilenmiyorsunuz? Ne kadar konuşuyorsunuz? Aynı evin içinde kaç dakika bir araya gelip ayni oda da oturuyorsunuz? vs vs vs vs ire.. 
Çocuklar anne babayla konuşamıyor.. Anne baba çocuklarıyla konuşamıyor.. 
Ailede herkes bir birine karşı Sevgisiz. ilgisiz..iletişim kopuk.. Ailenin çocuğu kaybolsa adama çocuğunu tarif et deseler çocuğunu tarif edemeyecek anneler babalar var.. Çünkü çocuğunun yüzüne dahi bakmıyor.. Biri tfonla meşgul.. Biri elinde telefon TV karşısında.. Çocuğu gören yok.. Çocuğa bakan yok.. Önce Aile kendisini düzeltecek.. Kendisinin veremediği sevgiyi ilgiyi saygıyı çocuğu için bir başkasından istemeye de hakkı yoktur.. Önce Aile Aile Aile -    Mesleğini severek yapan öğretmenlere, mesleğini severek yapan öğretmenlerinde gücendirilmemesine... 
Küçük düşürülmemesine... 
Öyle bir duruma geldik ki öğretmenler en baştan küçük düşürülünce bir de bakıyorsunuz; öğrenci,veli vb zerre saygısı kalmamış öğretmene.. 
Ben öğretmen değilim ama bir oğlum var bu sistemde olabildiğince korumak istiyorum onu.. Şimdi ve gelecekte çocuğumun öğretmeni olacak tüm öğretmenler başımın tacı.. 
Çünkü ben oğlumun yanında değilken o anası babası.. Bunu nasıl göz ardı edebiliyoruz nasıl bu kadar saygın bir mesleği ayaklar altına aldık anlam veremiyorum... 
Sınıfta kalmanın tekrar başlaması. disiplin kurullarının daha aktif olması hatta psikolok eşlik etmesi velilerinde katılımı. sınıflara telefon alınmaması öğretmenler dahil. Öğretmenlerin özgüvenlerinin ve idealist yönlerinin açığa çıkartacak eğitim ve kanunlar çıkartılması 
Her birinin ayrı bir değer olduğuna inanmaya ,kimseyle aynı olmak zorunda olmadığına kendine göre yapabilecekleri becerileri ve yetenekleriyle kıymetli olduğuna inanmaya ihtiyacı var.Geleceğe dair kaygıları olmadan yetenekleriyle güzelleşen gelişen çocuklar olmaya ihtiyaçları var.Samimi sevgi ve güvene ihtiyaçları var.Güvendikleri oğretmenleri tarafından öğretilen ve örnek teşkil eden DEĞERLER EĞİTİMİNE ihtihaçları var. 
Köy okulları tekrar açılmalı. Öğrenci yoksa bile pansiyonlu okullar köylere açılabilir. Çocuk da koşup oynayarak öğrenir. 
Durumu iyi olmayan aileleri n çocuklarına okul aile birliğinden daha önceden giyilmiş değilde hiç kullanılmamış kıyafetler verilmeli çünkü şu anda gerçekten okul kıyafetleri çok pahalı 

Sayın Bakanım Okulda Çocuklarımızın; 

1-Kendilerini evinde hissedecekleri oyun ve yaşam alanlarına ihtiyaçları var 

2-Sorunlarına zamanında müdahale edebilen ve çözebilen okul idarecilerine 

3-Öğretmenliği para kapısı olarak değil Gelecek olarak gören Öğretmenlere 

4-Sürekli sınav ve benzeri şeyleri değiştirmeyen Bakanlığımıza 

5-İçerikleri Yaş gruplarına uygun ders kitaplarına 

6-Okulda eksik olduğunda hadi çocuklar bu kadar para getirin demek istemeyen Okul Aile Birliklerine 

7-Ekonomik durumu kötü olan öğrencilerinde diğer imkanlardan geri kalmamasını sağlayan bir sisteme

8-Kendi Çocuğunu tanıyan Aileye İHTİYAÇLARI VAR. 

-    Sayın Hocam, Sayın Bakanım; 90-94 yıllarında Gazi Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü nde öğrenciniz olma mutluluğunu yaşayan biriyim.Tüm eğitim camiası olarak sizden çok şeyler bekliyoruz ve bu beklentilere de Allah'ın izni ile cevap cereceğinize inanıyoruz.Allah'ım yeni görevinizi vatana, millete ve ilim dünyasına hayırlı mübarek eylesin inşallah.Kahramanmaraş'tan selam ve saygılarımı yolluyorum. 

İlhan ÖZDEMİR