Danışman Öğretmen Eğitim Seminer Konuları?

   Aday Öğretmen Yetiştirme Süreci Danışman Öğretmen Eğitimi Semineri
 

ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

     Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

•       Aday öğretmen yetiştirme sürecini kavrar.
•    Aday öğretmenlerin yetiştirilmesi yönergesini bilir.
•       Aday öğretmen yetiştirmede danışman öğretmenin rolü ve niteliklerini bilir.
•       Öğretmen yetiştirmede danışman öğretmen aday öğretmen ilişkisini bilir.
•    Aday öğretmenlerin okul içi ve okul dışı uygulamalarını analiz eder.
•    Aday öğretmenlerin izleme, eğitim ve okul dışı faaliyetlere ilişkin uygulama sürecini bilir.
•    Aday öğretmenlerin hizmetiçi eğitim konu ve içeriklerini bilir.

  ETKİNLİĞİN SÜRESİ

         Eğitimin süresi 16 ders saatidir.

  ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ

Aday öğretmen yetiştirme sürecinde danışman öğretmen olarak görevlendirilebilecek olan öğretmenler.

   ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

•    Bu etkinlik illerde aday öğretmenlerin adaylık sürecinde danışman öğretmen olarak görevlendirilebilecek olan öğretmenleri Aday Öğretmen Yetiştirme Süreci konusunda bilgilendirmek amacıyla düzenlenmiştir.
•    Eğitim görevlileri olarak Aday Öğretmen Yetiştirme Süreci Eğitici Eğitimi kursunu bitiren eğitim yöneticileri görevlendirilecektir.
•    Eğitim ortamı katılımcıların etkin iletişim kurabileceği biçimde düzenlenecektir.
•    Eğitim, internet bağlantılı bilgisayar ve projeksiyon cihazı ya da etkileşimli tahta olan eğitim ortamında gerçekleştirilecektir. Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
•    Katılımcı sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
•    Bu faaliyet mahalli olarak düzenlenecektir.

  ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ
Konular    Süresi
Aday Öğretmen Yetiştirme Süreci
•    Sınıf içi, okul içi ve okul dışı faaliyetler (Bu bölümde aday öğretmen yetiştirme sürecine ilişkin hazırlanan “Yetiştirme Programı”nın 1. Bölümünde yer alan konular tanıtılacaktır.)    3
Aday Öğretmenlerin Yetiştirilmesi Yönergesi    2
Aday öğretmen yetiştirmede danışman öğretmenin rolü ve danışman öğretmenden beklenenler (aynı başlıklı sunum kullanılacaktır.)    3
Sınıf İçi ve Okul İçi Faaliyetler 
•    Sınıf İçi Uygulamalar
-    Ders Planlama
-    Hazırlık
-    Değerlendirme
•    Ders İzleme
•    Ders Uygulaması
•    Okul İçi Gözlemler
-    Kurul ve komisyonları izleme
-    Okul yerleşkesinde yer alan birim ve bölümleri izleme
-    Farklı branşlardaki öğretmenlerin derslerini izleme
-    Farklı okul türlerinde eğitim ve öğretimi izleme
•    Okul İçi Uygulamalar
-    Toplantılar
-    Saha çalışmaları
-    Anma, kutlama, sosyal etkinlikler,
-    Dönem sonu iş ve işlemleri
-    Nöbet

•    Bu kısımda yukarıdaki faaliyetlerle ilgili Form-1, Form-2, Form-3 Form-4A, Form-4B tanıtılacak ve bunların sürecin hangi aşamasında ne şekilde kullanılacağı detaylı olarak açıklanacaktır.

Okul Dışı Faaliyetler
•    Şehir kimliğini tanıma
•    Kurumsal İşleyiş
•    Yanıbaşımızdaki Okul
•    Tecrübeyle Buluşma
•    Gönüllülük ve girişimcilik çalışmaları
•    Mesleki gelişim ve kariyer
•    Kitap okuma
•    Film İzleme
•    Bu kısımda yukarıdaki faaliyetlerle ilgili Form-5, Form-6 ve Form-7 tanıtılacak ve bunların sürecin hangi aşamasında ne şekilde kullanılacağı detaylı olarak açıklanacaktır