Pasif Öğrenme Nedir?

Her  gün okuma , yazma , not alma gibi farklı öğrenme  biçimlerini   kullanırız  . Hepimizin farklı  kaynakları ve  öğrenme yolları vardır .  En baskın stratejilerden ikisi pasif  öğrenme  ve aktif  öğrenmedir . Hangisinin diğerinden daha iyi olduğu konusunda uzun bir  tartışma  yaşandı  ,  neredeyse  ikisinin  savaşı .  Stil ve süreçler açısından farklılık gösterseler de her ikisinin de dezavantajları ve faydaları vardır. Ayrıca farklı bireylere yardımcı  olacak  teknikleri de  vardır  .     İki  süreç olduğu  gibi  ,   iki  farklı  türde  öğrenen  de vardır  ; aktif öğrenenler ve  pasif  öğrenenler .  Her birinin  farklı  kategorilerde  başarılı  olduğu  da  algılanıyor  . Bakalım kim kazanacak.

Pasif Öğrenme Nedir?
Öncelikle  dezavantajlarına   ve  faydalarına geçmeden önce  ; _  Pasif ve aktif  öğrenme  nedir  ? Öncelikle daha geleneksel öğrenme yöntemini inceleyelim : pasif .  Pasif öğrenme “öğrencilerin eğitmenden bilgi aldığı ve bunu içselleştirdiği bir öğrenme veya öğretme yöntemi” olarak tanımlanmaktadır. ”  Temel anlamda bu,  öğrencinin  materyali  dinleyip  okuyacağı   ve daha fazla geriye dönük düşünmeden veya incelemeden kendi içinde düşüneceği  anlamına  gelir .  Bu tanımı daha fazla açıklamaya yönelik bazı yöntemler arasında doğrudan talimatlar, modellenmiş öğrenme, dersler ve podcast'ler yer alır. Pasif öğrenme çok  fazla  eleştiriye maruz kalıyor ancak pasif öğrenmenin  yararları   ve  dezavantajları var . Bazıları tarafından gözlemlenen  faydalar  arasında yeni  materyalle  tanışma  ,  eğitmenin sınıf  üzerinde  daha fazla  kontrol sahibi   olması, bu da  bazı  yavaş öğrenciler ve öğrenenler için faydalı olan  daha  yapılandırılmış  bir  sınıfa  yol  açabilmesi  , yapılandırılmış ve ilgi çekici bir   format fırsatı ; öğrenciler için  ders materyalini netleştirme   yeteneği  ;  özellikle çevrimiçi ortamda faydalı olacak şekilde  çok miktarda  bilginin kısa  sürede  sunulması ;  öğretim materyalleri  (ders notları, çalışma notları vb.)  önceden hazırlanabilir ve önemli kavram ve içerikler belirlenerek organize, yapılandırılmış ve anlamlı bir şekilde sunulabilir.  Pasif  öğrenmenin  dezavantajları  , öğrenmenin yeni  ilerici yollarının   ön  plana çıkması  nedeniyle daha parlak bir  şekilde ortaya  konmuştur  ;  Birçok  kişi  pasifin  bu yönlerini  öğretmen merkezli olduğunu ve  daha az olduğunu söyleyerek eleştirmektedir .          öğrenciler için  etkileşimlidir  , bu nedenle öğrenilenlerin  becerilerini   gerçek  dünyadaki bir durumda kullanamazlar .   Daha az  ileri geri  iletişim  ,  tartışma  ve analiz becerileri vardır ; bu öğrencilerin  okuma materyallerini anlama ve kullanma konusunda da daha az yetenekli  oldukları  düşünülmektedir .  Pasif öğrenme, öğrencilerin eğitmene veya diğer sınıf arkadaşlarına hemen yansıtmak yerine, öğrenme materyallerini emen ve bunları içselleştiren süngerler haline gelme sürecini gerektirir.   

Aktif Öğrenme Nedir?
Aktif  öğrenme  spektrumun tam tersidir .  “Öğrencilerin öğrenme sürecine aktif veya deneyimsel olarak dahil oldukları bir öğrenme yöntemi” olarak tanımlanmaktadır . ”  Bu  , daha etkileşimli, iki yönlü öğrenmenin  olduğu,   öğrenci merkezli bir  öğrenme uygulamasıdır .  Bu,  öğrencilerin  içselleştirmeden  önce  birbirleriyle ve eğitmenleriyle  yeni materyaller  öğrenmeye  başladıkları anlamına gelir  .    Çoklu tartışmalara, etkileşimli konuşmalara ve etkinliklere katılırlar. Ayrıca  bilgi kartları ve   çevrimiçi  notlar gibi aktif not  stillerini  de  kullanabilirler  .   Aktif öğrenme  stilindeki  öğretmenler  genellikle  öğrencilerine öğrenme materyallerini açıklamalarını  ve   temel bilgileri açısından test edilmelerini sağlar .  Sınıf ortamında veya  evde  aktif  öğrenme  örnekleri arasında  akran değerlendirmeleri, döngüsel tartışmalar,  okuma  materyalleri   ve  öğrenmede açıklamalar , bilgi  kartı  alıştırmaları, konuşma dersleri, grup metin okumaları vb. yer alır . Aktif öğrenmenin temel fikri  öğrencinin   sürekli olarak öğrenmesidir . sürece dahil olur  ve  her  dersin  odak  noktasıdır . Aktif öğrenmenin  gözlemlenen bazı avantajları  şunlardır : Önemli materyali, kavramları ve becerileri güçlendirir; Öğrenciye akranlarından ve öğretmenlerinden daha sık ve anında geri bildirim verir, öğrencilere ders materyali hakkında düşünme, konuşma ve işleme fırsatı vererek iletişim becerilerini geliştirir, öğrencilerin işbirliği gibi önemli becerileri eşli iletişim yoluyla uygulamalarına olanak tanır. ve grup çalışması vb. Pek çok faydası olmasına rağmen aktif öğrenmenin de şüphesi vardır.             Birçok kişi aktif öğrenmenin dezavantajlarını görmektedir; örneğin büyükleri ve öğretmenleri dinlemeyi caydırır, uygun şekilde denetlenmezse dikkat dağılmasına neden olabilir, bazı öğrenciler için zor olan ezberlemeyi gerektirir, çok zaman alıcıdır ve normal sınıf ortamında yararlı değildir. ve çevrimiçi ortamlarda akran değerlendirmeleri bazı öğrenciler için sert ve cesaret kırıcı olabilir ve uygun bir kılavuz olmadan öğrencilerin dikkatleri kolaylıkla dağılabilir ve bu da öğrenme fırsatlarını sınırlayabilir.