TÜRK ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA İLE İMTİHANI

Bugün çocuklarla okuma çalışması yaptım.Öğrendiğimiz kelimelerden hazırladığım bir metin var.
Tek tek yanıma alıp okutuyorum.
Sıra size gelene kadar kendi aranızda çalışın ,dedim
Numan mum al.
Numan iki mum al.
Numan kokulu iki mum al.
diye uzayıp gidiyor metin .
Bu arada ön sıralarda iki kişi birbirlerine okuyorlar.Bende bir yandan onları izliyorum.
Biri şöyle okudu.
-Mum mum al.
Diğeri düzeltti.
-İlki mum değil, Numan
-Mum
-Mum , değil Numan. Numan mum al, diyeceksin.
-Mum mum al.
-O mum değil,Numan
-Hayır, mum
-Hayır, Numan
-Hayır mum
Sesleri yükselmeye başladı.
-Mum değillllllll, Numannn
-Hayırrr mummm
Nasıl bağırıyorlar ama birbirlerine.
-Mummmmmm
-Numannn
En son biri çatttt bir vurdu, mummmm diyorum sanaaa
Bu sefer diğeri boğazına sarıldı, Numannnnn
Aynen Adile Naşit Münir Özkul ‘un meşhur sirke limon sahnesi gibi
Bir kaşık suda boğacaklar birbirlerini.
“Ne yapıyorsunuz bakayım ?”,diye sesimi yükselttim .
Bu sefer ağlamaya başladılar.
-Öğretmenim mummmm
-Hayır Numannnn
Salya sümük ağlıyorlar.
Allahım dedim bu ne yaa???
Cahilken daha mutluyduk .
Size de, muma da , Numana’a da başlayacağım.
Bu günün sadece beş dakikası  Gerisini siz düşünün 

Resimdeki Leman. Konuyla ilgisi yok.
Leman oku, anla
Leman okulu anla
Ah Lemancım birde beni anla diyesim olduğu için derdimi Leman ile paylaşasım geldi.

Herkese sevgilerrrrr

TÜLAY OLÇUM
VEDİDE BAHA PARS İLKOKULU