Okul Üniforma Artıları ve Eksileri

Yumuşak sarı polo gömlekleri geliyorlar. Beyaz bluzlarla geliyorlar. Ekose etek veya süveter gelir. Pileli pantolon, donanma veya haki geliyorlar. Hepsi dayanıklı kumaştan imal edilmiştir. Her boyutta geliyorlar. Onlar okul üniforması. Ve adlarına rağmen  üniforma , "her durumda ve her zaman aynı kalmak" anlamına gelir, okul üniformaları yine bir öğrenciden diğerine farklı görünebilir.

Son yirmi yılda okul üniformaları büyük bir iş haline geldi. İstatistik Beyin Web Sitesi (2017), tüm kamu ve özel okulların% 23'ünün tek tip bir politikaya sahip olduğunu sayar. Bu, yıllık ortalama 1.300 dolar / öğrenci maliyeti ile yıllık 1.3 milyon dolarlık okul üniforması satışı anlamına geliyor.

Tanımlanan Okul Üniformaları
Okullarda kullanılan üniformalar resmi görevden resmile kadar değişebilir. Bunları uygulayan bazı okullar, birinin özel veya paroşiyal okullarla ilgili olarak genellikle ne düşündüğünü seçti: erkekler için güzel pantolonlar ve beyaz gömlekler, kızlar için kazaklar ve beyaz gömlekler. Ancak, devlet okullarının çoğu ebeveynler ve öğrenciler için daha rahat ve daha kabul edilebilir bir şeye dönüşüyor: khakis veya kot pantolonlar ve değişik renklerde gömlekler. İkincisi de daha uygun görünmektedir çünkü okul dışında da kullanılabilirler. Üniforma uygulayan birçok okul bölgesi, ailelere ekstra masraf getiremeyen bir tür maddi yardım sağlamıştır.

Okul Kıyafetleri Artıları
“Bir asker üniforması ve bir öğrencinin üniforması hem ulus için aynı derecede gereklidir.” 
- Amit Kalantri, (yazar) Kelimelerin Zenginlikleri
Okul üniformalarını desteklemek için önerilen nedenlerden bazıları şunlardır:

Okullarda çete renklerinin vb. Önlenmesi
Kıyafet ve ayakkabı nedeniyle şiddeti ve hırsızlığı azaltmak
Telkin disiplin öğrenciler arasında
Yönetici ve öğretmenlerin 'kıyafet polisi' olma ihtiyacını azaltma (örneğin, kısa şortların çok kısa olup olmadığının belirlenmesi vb.)
Öğrencilerin dikkatini dağıtarak azaltma
Topluluk hissi vermek
Okullara kampüse ait olmayanları tanımaları için yardım etmek
Okul üniforması argümanları pratikteki etkinliklerine bağlıdır. Tek tip politikalar uygulayan okullardaki yöneticilerin anekdot bilgileri, disiplin ve okul üzerinde olumlu bir etkiye sahip olduklarına işaret etmektedir. Aşağıdakilerin hepsinin ortaokullardan olduğuna dikkat edin.

Long Beach'te (1995) yetkililer, ebeveynlerin seçilmemesi zorunlu programlarının uygulanmasından bir yıl sonra, genel okul suçunun% 36 oranında azaldığını tespit etmişlerdir. Daha yakın bir zamanda, 2012'de yapılan bir araştırma Nevada'da bir ortaokulda tek tip bir politikaya sahip olduktan bir yıl sonra, okul polisi verilerinin polis kayıt raporlarında% 63 oranında bir düşüş gösterdiğini ortaya koydu. Seattle'da, vazgeçme şartı ile zorunlu bir politika olan Washington, doğrulukta ve geçim oranlarında bir düşüş gördü . Ayrıca, bildirilen bir hırsızlık olayı olmadı.

Baltimore, Maryland'den son bir örnek olarak, gönüllü bir politikaya sahip ortaokuldan bir yetkili olan Rhonda Thompson, “iş hakkında ciddiyet duygusu” fark etti. Bu sonuçlardan herhangi birinin doğrudan okul üniformalarıyla bağlantılı olup olmadığını söylemek zor. Ancak, yetkililerin dikkatini çekecek bir şeylerin değiştiği söylenebilir. Bu üniformaların okul kıyafetlerinin de bu değişimlere tesadüf edemeyiz. Tek tip politikalar uygulayan okullar hakkında daha fazla bilgi edinmek isterseniz, Eğitim Bölümü Okul Üniformaları El Kitabı'na bakın .

Okul Kıyafetleri Eksileri
“[Okul üniforması hakkında] Bu okullar, tüm bu çocukların aynı şekilde düşünmelerini sağlamak için yeterince zarar vermezler mi, şimdi onların da aynı şekilde görünmelerini sağlamak zorunda mı?”

Üniformalara karşı yapılan bazı argümanlar şunlardır:

Öğrenciler ve veliler, üniformaların ifade özgürlüğünü ihlal ettiğini iddia ediyorlar (Yüksek Mahkeme'nin bu konuda ne söyleyeceği hakkında daha fazla bilgi için bu makalenin bir sonraki sayfasına bakın).
Bazı öğrenciler bireyselliklerini düzenlemeyi zorlaştıran vücut pirsingi gibi başka yollarla ifade etmeyi seçebilirler.
Ebeveynler, maliyet konusunda endişelenir.
Üniformalar öğrencileri bir okuldan ayırdığı için, diğer okullardan gelen öğrencilerle de sorun yaşayabilir.
Aileler yarmulkes gibi dini kıyafetlere müdahale edebileceğinden korkuyorlar.
Okul üniformaları için yeni bir politika zaman alıcı ve uygulanması zor olabilir.

Üniformaların genellikle düşük gelirli, kentsel okul ortamlarıyla ilişkili olduğu endişeleri vardır. Eğitim Bilimleri Ulusal Merkezi Enstitüsü  Eğitim İstatistikleri kaydetti 2013-14'te:

Yüzde 76 veya daha fazla öğrencinin ücretsiz ya da indirimli öğle yemeği için uygun olduğu okulların daha yüksek bir yüzdesi, öğrencilerin daha düşük yüzdelerinin ücretsiz ya da indirimli öğle yemeği için uygun olduğu okullara göre okul üniforması gerektiriyordu.
Diğer kaygılar dile getirdi Missouri-Columbia Üniversitesi'nde sosyoloji profesörü olan David L. Brunsma . Ülke genelindeki okullardan gelen verileri analiz etti ve ortak yazar Kerry Ann Rockquemore ile birlikte, üniforma giyen 10. sınıf devlet okulu öğrencilerinin katılım, davranış veya uyuşturucu kullanımında olmayanlardan daha iyi olmadıkları sonucuna vardığı bir araştırma yayınladı.

Sonuç:
Üniformaların etkinliği, daha fazla sayıda okulun sosyo-ekonomik sorunlara, disipline, zorbalığa, öğrenci motivasyonuna, aile katılımına veya ekonomik ihtiyaçlara çözüm aradığı için sürekli araştırmanın bir konusu olacaktır. Ve okul üniforması tüm bu yasalar için çözümün sadece küçük bir kısmı olsa da, büyük bir sorunu, kıyafet ihlali sorununu çözüyor. As  Principal Rudolph Saunders  okul üniformaları önce Eğitim Haftası (1/12/2005) o açıklar, “Ben 60 ila 90 dakika elbise-kod ihlalleri bir gün geçirecekti."

Tabii ki, bireysellik için bir üniforma değiştirmeye çalışacak öğrenciler her zaman vardır. Etekler toplanabilir, pantolonun belinin altına bırakılabilir ve T-shirtler üzerindeki (uygunsuz?) Mesajlar yine de düğme şeklinde gömlekler üzerinden okunabilir. Kısacası, okul üniforması giyen öğrencinin her zaman kıyafet kurallarına uyması garantisi yoktur.

Yargıtay Kararları
In Tinker v. Des Moines Bağımsız Topluluk Okulu (1969), mahkeme ciddi uygun disiplin gereklerine müdahale olmadıkça okulda ifade öğrencinin özgürlük korunması gerektiğini belirtti. Adalet Hugo Black'in yazdığı muhalif görüşüne göre, "Devlet destekli okulların öğrencileri ... zamanı geldiğinde, okul yetkililerinin zihinlerini kendi okullarında tutabilmeleri için meydan okur ve emir atarsa, başlangıçtır. yargının desteklediği bu ülkede yeni bir devrimci geçirgenlik dönemi. "

Öğrenciler hala Tinker altında korunmaktadır . Bununla birlikte, okul şiddeti ve çeteyle ilgili faaliyetlerin artmasıyla birlikte, siyasi iklim daha muhafazakar hale geldi ve Yüksek Mahkeme birçok kararı yerel okul kurulunun takdirine geri döndürmeye başladı. Bununla birlikte, okul üniforması meselesi henüz Yüksek Mahkeme tarafından ele alınmamıştır.

Okullar, öğrencileri güvenli bir ortamda eğitmelidir. Zamanla, eğitim genellikle okulların ana odağı olarak kaymıştır. Maalesef gördüğümüz gibi, okul güvenliği o kadar büyük bir konudur ki, okulu hapishane kampına dönüştürmeden gerçekten işe yarayan politikalar ortaya koymak zordur. Sonra Columbine Lisesi'nde olaylar birçok okul bölgesi üniformaları tesis istiyoruz niçin öğrencilerin kısmen onlar ne giydiğini ve tasarım ayakkabı göre sayısız hırsızlık ve cinayetlerden sonra saydı 1999 yılında, bu açıktır. Öğrenmenin bir miktar decorum ve disiplin duygusu olmadan gerçekleşemeyeceğini anlamalıyız. Muhtemelen okul üniformaları oluşturmak, bu dekor duygusunu geri getirmeye yardımcı olabilir ve öğretmenlerin işe aldıklarını yapmalarına izin verebilir: öğretmek.

Üniforma için Ebeveyn ve Öğrenci Desteği
Aslında birçok okul, öğrencilerin okul üniforması giymesini tercih etti. Yargıtay aksi karar verinceye kadar, bu tamamen okul bölgesine bağlı. Bununla birlikte, politikalarını yaparken devlet ve federal ayrımcılık karşıtı yasaları takip etmek zorundalar. Eğitimde öğrenci ve velilerin kabul etmeleri için üniforma kullanımını kolaylaştırmak için bazı fikirler var:
Üniformaları daha rahat yapın - kot pantolon ve örme gömlek
Öğrencilere kendi ifadeleri için bir çıkış izni verin: siyasi adayları desteklemek için düğmeler, ancak çeteyle ilgili gereçler değil
Üniformaları karşılayamayan ailelere maddi yardım sağlama
Öğrencilere dini inançları sağlamak. Bu, Dini Özgürlük Restorasyonu Yasası tarafından istenmektedir.
Topluluk baskısı çok büyükse, programınızı isteğe bağlı hale getirin
'Vazgeçme' şartı bulun. Bunun dahil edilmemesi, daha az önlemlerin etkisiz olduğuna dair kanıt olmadığı sürece, mahkemenin programınıza karşı karar vermesine yol açacaktır.
Üniformaları okul güvenliği programının ayrılmaz bir parçası haline getirin

Kaynak: https://www.thoughtco.com/pros-cons-of-school-uniforms-6760