Öğretmenlerle Yapı İlişkileri Kurmak

Yeni öğretmenleri ve eski bir ortaokul öğretmeni destekleyen bir akran koçu olarak, ben ebeveynlik ve eğitim dünyalarının çift vatandaşıyım. Buraya hafifçe basıyorum çünkü asla bir okul çalışanı olarak rolümü oynamak istemiyorum ya da öğretmenle güç mücadelesi yaratmamı istemiyorum. İşimden veya rolümden nadiren bahsediyorum ve okulumu ve veli çift vatandaşlığımı kendime saklıyorum.

Fakat son zamanlarda, bir ebeveyn olarak öğretmen direncini destekleyebileceğim yolları düşünüyorum. Kişisel bir bağlantı içeren bir ilişki kurmak istiyorum, böylece kızımın öğretmenleri açık bir şekilde iletişim kurabileceklerini biliyorlar.

Her okul yılının sonunda, kızımla yaptıkları çabalardan ötürü teşekkür ettikleri ve yaptıkları çalışmayla ilgili takdirlerimi ifade ettikleri için öğretmenlere e-posta ya da mektuplar yazarım. Bu sene, kızımın ilk yılını lise okurken, farklı bir şey yapmaya karar verdim: yıl başında teşekkür notlarımı yazdım. İlk şükran notlarını yazmak, çocuğunuzun öğretmenleri ile bağlantı kurma, destek sağlama ve bilgi paylaşma fırsatları sunar.

ŞÜKRAN İLE BAĞLANIN
Okulun ilk birkaç haftası, örgütsel görevlerin, öğrenme adlarının ve sınıf topluluğunu tanımanın bir telaşıdır. Öğretmenlere yazdığım e-postalarda, kızımın öğretmeni olduğum için onlara teşekkür ettim ve çocuğumun derste ilk haftadan bahsettiği bir veya iki şeyi kaydettim. “Etkileşimli haritayı ve bilgi vermenin yeni yollarını çok sevdi”, coğrafya öğretmenine yazdım. İşlerinin özel örneklerini paylaşmak, aksi halde tanınmayan çabalar için takdir edilmemi sağlıyor.

Drama hocasının bir başka e-postası, kızımın o hafta öğle yemeğinde katıldığı thespian club toplantısından ve öğretmenin yemek saatini nasıl kolaylaştırdığını anlattı. Bu e-postalarda, bu etkileşimlerin kızım üzerindeki etkisini kısaca anladım.

Bir başka notu da, İngilizce öğretmeni için, kızımın kahramanı kızdıran bir öykü okuduğunu, akşam yemeği masasının üzerinde hararetle tartıştığını söyledi. Somut deneyimlerini işlerine bağlayarak, okulun ilk günlerinde bu anlar için samimi takdirimi ifade ediyorum.

Öğretmen refahı bu günlerde çok ihtiyaç duyulan bir tartışma konusudur. Bu mesleğin talepleri için gerekli olan dayanıklılığı, eğitimcilerin empatiyi geliştirme ve özbakışı önceliklendirmeye yönelik ipuçları içeren “ 12 Yolun Öğretmenleri Kendi Esnekliklerini Oluşturma ” gibi ihtiyaç duydukları dayanıklılığı pek çok önemli kaynağı vardır . Ama aynı zamanda bu merceğin kapsamını genişletmekle ilgileniyorum ve toplulukların — sadece ebeveynleri değil, hepimizi de dahil etmenin yolları-, öğretmenleri desteklemek için aktif olarak çalışabileceğine inanıyorum.

Bu bağlamda şunu sorabilirim: Okul hayatının devamlılığı içinde dikkatli, aktif bir ebeveyn olmak ne demektir? Neşeli ve besleyici öğrenci-öğretmen ilişkilerini destekleyen yollarla destekleyici, özenli bir toplum üyesi olmak ne demektir? Toplulukların okullarla bağlantı kurabilmesinin bazı yolları nelerdir (ve her zaman olduğu gibi değil, başka bir şekilde).

Bu soruları aklımda tutarak, kızlarımın öğretmenlerine yüksek beklentileri için teşekkür ettim ve onların, ebeveynleri olarak, güvenli sınıf ortamları oluşturma çabalarını destekleyip destekleyeceğimizi bilmelerini istedim. Öğretmenlerin beklentileri, vadeleri ve saygılı iletişimi güçlendireceğimizi bilmelerini istedik.

BİLGİLENDİRMEK İÇİN FIRSAT ALIN
Olumlu ilişkiler başarılı derslikler için temel bir dayanaktır. Bu ilişkileri kurmanın yollarından biri, öğrencileri ve aileleri tanımaktır. Bu ruhla, öğretmenlerin kızımın bazı zorlukları hakkında, ev ödevi ile daha önceki mücadeleler ve onun coşkusu ve yaratıcılığı gibi güçlü yönleri gibi konularda bilgilendirmek istedim. Herhangi bir sorunuz olursa her zaman ulaşabileceklerini bilmelerini istedim. Bilgi paylaşımı için ilk iletişimimi kullanmak, öğretmenlerin öğretim yılı boyunca bana bilgi sunmalarını sağlıyor.

DİĞER İPUÇLARI
Ton önemli: Öğretmenler için iletişimimizin tonu önemlidir. Her gün bir öğretmen masasının üzerinde yüzen e-posta, makale ve dokümanların sayısı göz önüne alındığında, pozitif ve hafif bir ton önemlidir. Yazdığım gibi bunu aklımda tuttum.

Rollere saygı gösterin: Öğretmen sorumludur. Eğitici-ebeveynler olarak, melez bir rol olarak, önerilerde bulunmak veya öğretmenimizi çocuğumuz için bir şeyler yapmaya yönlendirmek isteyebiliriz. Bu, bir güç mücadelesi için bir reçete ve sadece yılı değil, herkes için bir kayıpla sonuçlanacak bir reçetedir. Ebeveynler olarak, nazik öneriler sunabiliriz, ancak direktiflerden kaçınmalıyız.

Gerçek şükran verin: Öğretmenleri onurlandırın. Kızımın öğrenmesine, büyümesine, çalışmasına, zorlu kavramlarla boğuşmasına, esnetmesine, gülmesine ve toprağa yardım etmesine yardımcı olan eğitimciler için çok minnettarım. Bir insan olarak büyümesine yardımcı oldular ve her gün onun için ve tüm çocuklarımız için ortaya çıkıyorlar. Bu, aklımda, aktarmak istediğim en önemli mesajdı ve ben söyledim. Demek istedim. Ve hala yapıyorum.

Kaynak: https://www.edutopia.org/article/building-relationships-teachers