Öğretmenler Ebeveynleri Tanımak İster

Öğretmenlerin Bilmek İsteyen Ebeveynleri
Çeşitli okullarda çalışan bir öğretmen, meslektaşlarının ortak olarak neler yaşadığını yansıtır.
Bir ortaokul matematik öğretmeni ile evli olan ve ilk çocuğumuzu bu dünyaya davet etmek olan bir lise tarih öğretmeni olarak, çocuklarını her zaman eğitmenlerin bakımına emanet eden ebeveynlere değer veriyorum. Gelecekte başarılı olmak için başkalarının çocuklarını özenli ve güvenli bir ortamda öğretmek ve hazırlamak için büyük bir sorumluluğumuz var.

Yıllar boyunca, her yaştan ve her türlü okuldan öğretmenlerle tanıştım, çalıştım ve öğrendim. Aramızdaki ve kurumlarımız arasındaki farklılıklara rağmen, ebeveynlerin bizim hakkımızda bilmesini istediğimiz konular üzerinde ortak bir zemin buluyoruz.

ÇOCUĞUNUZUN İYİ OLMALARINA DİKKAT EDİYORUZ
Öğrencilerimizi derinden önemsiyoruz ve onların sadece akademik olarak değil, hayatlarının her alanında başarılı olmalarını istiyoruz. Bir öğrenci mücadele ediyorsa, işleri dönüştürmek için elimizden geleni yaparız. Kötü bir günde, bir öğrencinin sırtında bir patlamaya ve biraz cesarete ihtiyacı olabilir. Diğer zamanlarda, öğrencilerin bire bir destek sunmak için okul sonrası etkinliklerden sonra kalmaları için yardım etmelerine yardımcı oluyor. İhtiyaç duyulursa, bir eylem planı oluşturmak için akademik destek ekibiyle ve velilerle iletişime geçeceğiz.

Hangi senaryoda, o çocuğun kendini daha iyi hissedip hissetmediğini merak edeceğimizi biliyoruz. Öğrencimizin ne kadar önemsediğimizi, öğrettiğimiz konunun ötesinde olduğundan emin olmak için takip edeceğiz. Öğrencilere oyunlarında tezahürat ederek, tiyatro performanslarına katılarak, sanat çalışmalarını tamamlayarak ve diğer önemli başarıları takdir ederek gösteriyoruz.

ÇOCUĞUNUZUN BAŞARILI OLMASINI İSTİYORUZ
Bazılarının inanabileceğinin aksine, hiçbir öğretmen bir öğrenci mücadelesini sonsuz bir şekilde görmekten hoşlanmaz. İdeal bir dünyada, her çocuğun zorluk çekmeden her konuda mükemmelleşmesi, işimizi daha kolay ve daha az stresli hale getirmesini çok isteriz. Ancak, anlamlı bir öğrenme nadiren hiç kimse için çaba harcamadan gelir.

Bu nedenle, yaşam boyu öğrenmenin temel bileşenleri olan bedensel miktarlarda stres, mücadele ve anksiyeteyi göstermekten kaçınmak çok önemlidir. Belli zamanlarda, öğretmenlerin öğrencilerin baskıya maruz kalmasını istedikleri, ancak onları çarpık görmek için bükülmüş bir arzudan vazgeçmedikleri doğrudur - zorlukların karşısında esneklik ve beceriklilik kazanmalarını istiyoruz.
ÖĞRENMENİN ZOR OLDUĞUNU BİLİYORUZ
Öğrenciniz bir çalışma ya da ödevle ilgili zorluk veya endişeyle karşılaştığında, lütfen öğretmenle hemen iletişime geçmeye karşı koyabilirsiniz - araya girmek, çocuğunuza esneklik, kendini savunma ve sorun giderme becerilerini geliştirme şansından mahrum edebilir. Bunun yerine, çocuğunuzu kendileri için savunmaya teşvik edin. Bu, bir sınıf arkadaşından yardım almak veya bir öğretmenle bire bir görüşme başlatmak olabilir.

Çocuğunuz sürekli mücadeleler yaşarsa ve sağlık sorunları, sevilen birinin kaybı ya da güncellenmiş bir öğrenme profili gibi gelişmeler durumunda sizden haber almak isteriz.

ÇOCUĞUNUZUN BAŞKA SORUMLULUKLARI OLDUĞUNU BİLİYORUZ
Öğrencilerin, öğrettiğimiz ve beklediklerinin ötesindeki diğer sınıf ve taahhütlere sahip olduklarını takdir ediyoruz. En iyi yeteneğimize göre, uygun miktarda iş verdiğimizden emin olmak için çok çalışıyoruz. Bir öğrenci, bir programlama çakışmasıyla bir vade tarihinden önce bize gelirse, çoğumuz uzatma talepleri verme olasılığı yüksektir.

Acil aile meseleleri veya hastaneye acil durum ziyareti gibi zorlu koşullarda, sadece öğrencinin refahını ve kaçırılan çalışmayı düşünmüyoruz. Öğrenci okula dönmeye hazır olduğunda, onları yönetilebilir bir hızla yakalamalarına yardımcı olmaktan mutluluk duyarız.

NE ÖĞRETDİĞİMİZ HAKKINDA DERİNLEMESİNE DİKKAT EDİYORUZ
Öğretmenlerimize neler öğrettiğimizi seviyoruz ve alanlarımızdaki gelişmelerden güncel kalmaya çalışıyoruz: en son literatürü okumak, akademik kurslara ve programlara kaydolmak, toplantılara ve konferanslara katılmak. Ayrıca neyi, nasıl ve nasıl öğrettiğimizi düşünmek için zaman ayırıyoruz. Aslında, sonbaharda daha iyi bir işin nasıl yapılacağını planlarken yaz aylarında “zamanaşımının” çoğunu geçirme eğilimindeyiz. Disiplinlerimizi ciddiye alıyoruz ve çocuklarınıza benzer coşkuları aşılamak için çalışıyoruz.

Bu genellikle, öğrencilerin ilgisini nasıl çekeceklerini yeniden gözden geçirmemize yol açarak, kendileri için neyi ve nasıl öğrendiklerini gerçek dünyayla ilgilerini görmelerine yardımcı olur.

Son olarak, yaptığımız işi sevdiğimizi bilin ve öğrencilerin bunu bilmesini sağlamak için her gün çok çalışıyoruz. Onların desteklendiğini hissetmelerini istiyoruz ve onların (her şeyin yaptığı gibi) tökezlediklerinde, onların hatalarından öğrenmelerine ve büyümelerine yardımcı olmak için orada olacağımızı ve öğrenmenin en iyi ve tek yolu olduğunu bilmemiz için kendilerini güvende hissetmelerini istiyoruz.

Kaynak: https://www.edutopia.org/article/what-teachers-want-parents-know