Öğrencilerle Anında Raport Nasıl Oluşturulur

Burada SCM'de, bina uyumunun önemi hakkında çok konuşuruz.

Ve bireysel öğrenciler yerine tüm sınıfınıza odaklanmanın en iyi yolu.

Çünkü, her seferinde bir öğrenciyle ilişki kurmaya çalışmak. . .

zaman tükeniyor
öğrenciler için garip
daha az verimli ve etkili
Basitçe hoş olmak, diğer taraftan, günden güne, zahmetsizce öğrencilere çizer için size.

Ve öğrenciler sizin gibi ve sizin yanınızda olmak ve sizi daha iyi tanımak istediklerinde, ilişki doğal olarak gelir .

Konuşma akar. Banter kolay ve organiktir. Etkiniz nereye giderseniz gidin yanınızda kalır.

Ancak, münferit öğrencilerle buluşmanız gereken zamanlar vardır, ki bu ilişkiyi geçici olarak değiştirebilir.

Görüyorsunuz, bir grup ortamında etrafınızda çok rahat olan öğrenciler, özellikle kendi performanslarını içeriyorsa, onlarla tek tek konuştuğunuzda bilinçli olma eğilimindedir.

Böylece, onları rahat ettirmek olağanüstü hale gelir.

Şimdi, öğretmenlerin doğrudan arkadaşlarıyla ve küçük konuşma yaparak doğrudan arkadaşça davranarak öğrencilerini kabuğundan çıkarmaya çalışıyorlar. Ancak daha önceki makalelerde ele aldığımız gibi, bu risk onları uzaklaştırıyor ve daha da garipliğe yol açıyor.

Neyse ki, etrafınızdakileri hemen rahatlatabilecek bir strateji var. Buna izopraxism denir .

İzopraxism, arkadaşlar ve eşler arasında doğal olarak gerçekleşen bir yansıtma biçimidir. Birbirlerinin davranışlarını, konuşma tarzını ve hatta görünüşünü kopyalayan çift veya küçük grubu gören bilinçdışı bir davranıştır.

Bunu kendin yaşadığına hiç şüphen yok.

Bu, umursadıklarımız etrafında düşünmeden hepimizin yaptığı bir şey. Sevgimizi, empatimizi ve güvenimizi gösterir ve bizi daha derin, daha tatmin edici ilişkilere bağlar.

Bu bizi yakınlaştırır ve aramızdaki ilişkiyi geliştirir. Taklit, dedikleri gibi, en içten suç mahalli şeklidir.

Bu fenomeni hacklemek, bireysel öğrencilerle hızlı ilişki kurmanın anahtarıdır. Hayır, onlar gibi giyinmeyi veya en sevdikleri argo terimlerini kullanmayı içermez. Bu onların ses tonlarını taklit etmek veya onların arkadaşı olmaya çalışmakla ilgili değil .

Eğer asılsızsa, sen değilsen , o zaman her seferinde geri tepecektir. Çok saçma görüneceksin ve öğrencileriniz daha acı verici bir şekilde rahatsız olacaklar. Anahtar, görünen ya da duyulabilir herhangi bir şeyi yansıtmak değildir.

Enerjilerini yansıtmak için.

Öğretmenler yüksek frekansta çalışma eğilimindedir. İşin ağır sorumluluğu sizi doğal olarak daha yüksek bir duruma çekebilir.

Sizi aşırı bilinçli ve nöbetçi kılar, bu da sırayla konuşmanıza ve daha hızlı hareket etmenize ve daha yoğun bir şekilde davranmanıza neden olabilir.

Bununla ilgili sorun, uyumluluğun daha rahat bir uçakta gerçekleşmesidir. Bu, SCM'deki tüm stratejilerimizin sakin bir mizacı desteklemesinin ve teşvik etmesinin birçok nedeninden biridir .

Ayrıca, öğrenciler öğretmenlerinin altında birkaç çentik altında daha düşük bir frekansta çalışma eğilimindedir. Ve eğer her zaman buradaysanız ve her zaman oradalarsa , ilişkide bir kopukluk olacaktır.

Sorunları daha da kötüleştirmek için, eğer enerjiniz çok yoğunsa, stresli ve endişeli iseniz, onları etkilemeye başlayacaktır. Öğrencileriniz heyecanlanacak ve yaramazlık on kat artacaktır.

Bu nedenle, varsayılan ayarınız olarak rahat ve kolay bir uygulama geliştirmeyi öderken, öğrencilerle birebir etkileşim kurarken daha da önemli hale gelir.

İyi haber şu ki, bu özel isopraxism biçimi zor değil.

Konuşmak istediğiniz öğrenciyi aramadan önce, enerjilerini fark etmek için bir dakikanızı ayırın ve ardından kilitleyin. Kolay tempolarını ve yumuşak ifadelerini yansıtın. Rahat kas tonusunu ve nefes düzenini eşleştirin.

Mükemmel olmaktan endişelenme. İnce bir değişiklik, ama taklit etmek kolay bulacaksınız.

Ancak endişeli görünüyorlarsa, o zaman kendi sakin ruhunuzun onları daha yumuşak ve daha açık bir yere getirmesine izin verin. Sadece gülümse ve nefes al . Şaşırtıcı bir şekilde, enerji alanınıza girer girmez bir değişiklik olduğunu fark edeceksiniz.

Stratejinin biraz dışarıda göründüğünü biliyorum, yeni-agey ve woo-woo, ancak davranış bilimi dünyasında, uyum yaratma konusunda kanıtlanmış ve yerleşik bir yöntem.

Ve gerçekten işe yarıyor.

Öyleyse sadece bir öğrenciye merhaba demek ya da onlarla daha resmi bir şekilde buluşmak, aynı dalga boyuna girmek için izopraxism'in gücünü kullanın.

Tavsiyelerin, talimatların ve bilgelik sözlerinin kesin olarak isabet ettiğinden emin ol.

PS - Yeni kitabım Akıllı Sınıf Yönetimi Yolu hala iç düzen ve tasarım aşamasında (iç çekişme) fakat 7 Mayıs'ta serbest bırakılmak üzere.

Ayrıca, daha önce yapmadıysanız, lütfen bize katılın. Bedava! Buraya tıklayın ve her hafta e-posta kutunuzdaki gibi makaleler almaya başlayın.

Kaynak: https://www.smartclassroommanagement.com/2019/03/02/build-rapport-with-individual-students/