Öğrencilerinizin Sınıf Kurallarını Sevmesini Nasıl Sağlayabilirsiniz?

Akıllı Sınıf Yönetimi: Öğrencilerinizin Sınıf Kurallarınızı Sevmesini SağlayınÇalışmalar, insanların bir sebep verdiğinizde, sizin sorduğunuz şeyi yapma olasılığının daha yüksek olduğunu göstermiştir.

Bu sebep korkunç derecede zor olmasa bile.

“Çünkü” kelimesini kullanmak kurallarınızı daha anlamlı hale getirecektir .

Ve bu nedenle daha etkili.

Özellikle de gerçek amaçlarını vurgularsanız, bu da öğrencilerinizin okula gitme ve eğlenme haklarını korumaktır .

Bunları yaptığınızda , programınıza girme ve kurallarınıza uyma olasılıkları daha yüksektir.

Ve bu tüm farkı yaratıyor.

Ancak bu orijinal makalede , bu stratejinin bu kadar etkili olmasının başka bir nedenine de değindik.

Görüyorsunuz ki, akıl yürütme kullanımı ayrıca öğrencilerinize saygı duyduğunuz mesajı da gönderir. Mesaj, kendileri için en iyi olanın en yüksek önceliğiniz olduğunu gönderir.

Ayakkabılarında olmanın nasıl bir şey olduğunu anladığınızı bilmelerini sağlar.

Bu amaçla - ve buradaki anahtardır - kuralların uyumsuzluğunun çevrelerindeki kişileri nasıl etkilediğini mutlaka belirtin .

Empati güçlü bir duygudur.

Ve özellikle davranışları ve davranışları değiştirmede ve herkesin aynı yönde çekilmesinde etkilidir.

Kararınızı açıklayamadığınızda ve kural kırılmanın sınıfınızı daha az eğlenceli ve öğrenmeye daha az yardımcı kıldığı zaman, bir antagonizma mesajı gönderirsiniz.

Onları ittiriyorsun.

Yüksek sesle konuşuyorsun ve yolun ya da otoyolun olduğunu söyle, istediğini yapması gerek, çünkü öyle dedin.

Okul yılının başlangıcına bu otoriter yaklaşım, sevmeme, isyankarlık ve sırtınızın arkasında bir terslik yapma arzusuna neden olur - ki bu da tersine çevrilmesi zordur.

Bu, dilediğin kadar yıkıcı olacağın anlamına gelmez. Bu sizin liderliğinizden vazgeçtiğiniz veya kurallarınızın tartışılabilir olduğu anlamına gelmez.

Onlar değil .

Öğrencilerinize, 'neden' diye açıklayarak çok takdir ettikleri saygıyı vereceğiniz anlamına gelir .

İlginç bir şekilde, Adam Grant'in Orijinalleri kitabında tarif edildiği gibi yapılan araştırmalar, sadece neden daha fazla kurala yol açtığını açıklamakla kalmayıp, çocukların toplumsal beklentilerle uyuşmayan kuralları sorgulamalarına neden olduğunu göstermektedir.

Başka bir deyişle, onların gelecekteki liderleri ve yaratıcı düşünürler olmalarına neden olur.

Ve onlar yanlış davranır mı?

Eğer zamanından önce eylemlerinin başkalarını nasıl etkilediğini bilirlerse, belli bir kuralın neden bir bütün olarak sınıfa fayda sağladığını bilseler de, pişmanlık duyuyorlar.

Suçluluk ve sorumluluk ağırlığını hissederler. Sonuçları kabul ederler, yollarının hatalarını görürler ve yanlış davranışlarını yansıtırlar.

Aynı hataları tekrar yapmamaya karar verirler.

Yani, sınıf yönetim planınızı öğretim yılının başında öğretirken, kurallarınızın neden önemli olduğunu anladığınızdan ve açıkladığınızdan emin olun.

Onlar için var açıklayın onların yararına.

Onları kırmanın, sınıftaki herkesin huzurunu, zevkini ve öğrenim haklarını nasıl etkilediğini açıklayın.

Bunu yapın ve öğrencileriniz programınıza hevesle atlayacaklar.

Ve aynı yönde kürek çekmeye başlayın.

Henüz yapmadıysanız, lütfen bize katılın. Bedava! Buraya tıklayın ve her hafta e-posta kutunuzda yeni makale güncellemelerini almaya başlayın.

Kaynak: https://www.smartclassroommanagement.com/2016/06/25/how-to-get-your-students-to-like-your-class-rules/