Öğrencilerinizin Konuşmasına Neden İzin Verilmeli?

Akıllı Sınıf Yönetimi: Öğrencilerin Konuşmasına Neden Olan Etkili Bir Sınıf Yönetimi Stratejisi Olmalı?Öğrencilerin istedikleri şeyle ilgili istedikleri kişilerle konuşmalarını sağlamak kötü bir şeydir.

Zaman kaybediyor.

Onları yoldan çıkarır.

Bu onları rust ve yanlış davranışa neden olur.

Ama ne zaman sen karar ne zaman ve nasıl yapıldığını, bu tür bir şey bu.

Aslında, öğrencilere birkaç dakika durmak, bacaklarını uzatmak ve arkadaşlarıyla sohbet etmek etkili bir sınıf yönetimi stratejisi olabilir.

İşte nedeni:

Gerilim yayıyor.

İlk ne zaman sinyal vermek öğrencilerinizin serbestçe, odanın etrafında hareket etmek yakından dinlerseniz, size sesli ve çok mutlu bir nefes duyarsınız izin vermek.

Çünkü uzun süre oturma ve yoğunlaşarak oluşan doğal gerginliği etkin bir şekilde bırakır. Kötü davranışların başlıca nedenleri olan karınca, huzursuzluk ve uyarılabilirliği rahatlatır.

Bu, aşırı doldurulmuş ve patlamaya hazır bir balondan hava atmak gibi bir şey.

Odaklanır.

Çoğu öğrenci için, arkadaşlarıyla konuşmak ve paylaşmak, sistemlerinden sıkıntı çekmenin en hızlı yoludur. Kurulları temizler, kanı akar ve bir sonraki derse odaklanmalarını sağlar.

Bir dakika ya da iki kısa bir ara bile büyük bir fark yaratabilir.

Paylaşmak için bekleyemedikleri dedikodular ya da sosyal çevreleriyle yapmak istedikleri check-in ile yükümlü olmadıkları için, öğrencilerine daha dikkatli ve daha açık bir şekilde talimat vermeye başlayacaksınız.

Not : Konuşma araları özellikle DEHB olan öğrenciler için önemlidir.

Takdir edildi.

Konuşma molalarına izin vermek için daha az açık olan, ancak daha az geçerli bir sebep, öğrencilerinizin bunları çok beğenecek olmasıdır.

Onlara onların ayakkabılarında nasıl bir şey olduğunu bilmek, oturmak, dinlemek ve tüm okul gününü öğrenmek için öğrendiğinizi gösterir. Bu, öğrencilerin sizi memnun etmek ve sizin için davrandığını hissettiren bu tür bir empati.

Bu küçük bir şey değil.

Karşılıklılık , SCM'nin çalışma alışkanlıklarından (içsel) motivasyona kadar her şeyi derinden etkileyebilecek temel bir ilkesidir.

Sneakily Etkili

Konuşma aralarına izin vermenin anahtarı, ne zaman ve nasıl yapıldığına karar vermenizdir. Onları uygulamaya koymadan önce neyin doğru olduğunu ve neyin iyi olmadığını öğretmek ve modellemek.

Okul günündeki geçişler veya doğal molalar sırasında stratejiyi kullanmanızı tavsiye ederim .

Eğer bir lise öğretmeni iseniz ve bu nedenle daha az zamanınız varsa ve molalar için daha az fırsatınız varsa, öğrencilerin ders başlamadan önce bir iki dakika sohbet etmelerine izin vermek isteyebilirsiniz.

Öğrencilerin konuşmasına izin vermenin biraz asi veya sakinlik hissettirdiğini ya da çok fazla fark yaratmak için neredeyse çok basit olduğunu fark ediyorum.

Ama bu sneakily etkilidir.

Her öğrenci bundan faydalanmayacak ve sorun değil. İsterlerse ister uzan ister gerilirler ya da sadece hayal kurarlarsa birkaç derin nefes alsınlar.

Fikir onlara gerçekten özgür bir zihinsel mola vermektir.

Tavan aralarını temizlemeyi, ampullerine güç vermeyi ve bir sonraki etkinliğe hazır olmalarını sağlamak için onlara bir şans vermek.

Henüz yapmadıysanız, lütfen bize katılın. Bedava! Buraya tıklayın ve e-posta kutunuzdaki her hafta böyle bir makale almaya başlayın.

Kaynak: https://www.smartclassroommanagement.com/2018/11/03/allowing-students-to-talk/