Mutlu Öğretmenlerin hissettiği dokuz şey

Tom Rogers'a vakit geçirmek için güvenden Tom Rogers, her öğretmenin içerik hissetmesini sağlayan dokuz şeyi paylaşıyor
Güvenilir
Sınıfınızda bir personel varsa, ilk düşünceniz “Beni yargılamak için buradalar” mı? Eğer öyleyse, okulunuzun kültürü sorgulanmalıdır. Ne zaman öğrenme yürüyüşler ve gözlemler derecelendirilir ve planlama ve değerlendirmeye öğretmenlerin yaklaşımları sorguya ve birbirinden toplanır, güven değildir. Ayrıca öğretmenlerin belirli öğrencilerle yaptıkları her küçük şeyi haklı çıkarmaya zorlandığı öğrenci ilerleme toplantıları da değildir.

Bu öğretmenlere güvenmemek, suçluluk, paranoya ve güvensizlik ortamı.

özerk 
Tecrübelerime göre, öğretmenler mikro yönetilmekten hoşlanmaz. Öğretmek, sınıfta, departmanda veya alanda kendileri için en iyi olanı yapmaktan çekinmekten hoşlanırlar. Öğrencileri etkilemek için kendi mesleki deneyimlerini tam olarak kullanabileceklerini hissetmeyi severler. Kutuları işaretleyerek tutulması, özerklik duygusunu boğuyor. Özgür düşünce, mesleki gelişimi hızlandırır . 

Kasa 
Her koridordan aşağı yürüdüklerinde, fiziksel veya sözlü olarak taciz edilmekten korkarlarsa öğretmenler tatmin olamazlar . Bir öğretmen asla çalışma ortamında kendilerini güvende hissetmemeli veya tehdit altında hissetmemelidir. Ne yazık ki, bu çok sık olur. Memnun öğretmenler, okullarının kişisel güvenlik ve güvenliğini birinci öncelik olarak belirttiklerini düşünüyor.

Yedeklenmiş 
Bir öğretmenin davranış konusunda desteklenmesi gerektiğinde, bunlar olmalıdır - soru sorulmaz. Konuşmalar hiçbir zaman öğretmenin yaptıklarından veya yapmadıklarından değil, öğrenci davranışlarından başlamalıdır.

Anladım 
Çalıştığım okullarda öğretmenlerin anladığını hissettiler, dinlendiklerini hissettiler. Onlarla çalışan veya yanlarındaki kişi öğretmenin gerçekliğini gerçekten anlamış gibi hissediyorlar: bunun zorluğu ve doğru ve yanlış gidebilen ortak şeyler. Her öğretmen farklıdır ve partiye bir şey getirir ve iyi oldukları tespit edildiğinde ve sonra üzerine inşa edildiklerinde daha memnun hissederler. 

Challenged 
Öğretmenler daha iyi olmak istiyor. Sanki profesyonel bir şekilde ilerliyorlarmış gibi ve okullarının belirli bir yolculuğa ilgi duyduğunu hissetmeyi severler. Öğretmenler genellikle kendi uygulamalarını sorgulamayı ve “daha ​​iyi” bir yol olup olmadığını değerlendirmeyi severler. 

değerli
“Aferin” uzun bir yol kat edebilir. Birilerinin “iyi iş” veya belirli bir şey için özel olarak teşekkür ettiği bir şey olmadan yarım dönemden geçen öğretmenleri tanıyorum. Öğretmenlerin okula önemini ve katkılarının ne kadar değerli olduğunu bilmeleri fark yaratır bir dünya yaratır.

İlk öğretmenim NQT olarak ilk görevimin sonunda bana bir teşekkür kartı gönderdi ve ilk cümle “Vay, ne etki!” Oldu. Bu cümleyi hiç unutmadım, bu bana büyük bir gurur duygusu verdi. ve bana ilk okulumun ayrılmaz bir parçası olduğunu hissettirdi. 

Evde
Öğretmenler okul topluluğunun bir parçası olduklarında ve kendi sınıf alanlarında rahat hissettiklerinde, çok büyük bir fark yaratır. En zorlu alanlardaki okullara sıkça nüfuz eden bu kamaradere duygusu büyük bir fark yaratabilir.

Mola sırasında uygun bir personel odasında iyi bir kahkaha yaşayabileceğinizi bilmek, öğretim arkadaşınızın yan tarafının ne olduğunu farketmeksizin arkanızda olduğunu bilmek, okulun öğretim topluluğunun birbirine yapışmasını istediğini bilmek ve bu tutarlılığa yatırım yapmak olduğunu bilmek. İlk okulumda, iç içe geçen bir bovling bowlingi yaparak bütün bir personelin körisini harcadığımızı hatırlıyorum. Kafa aynı zamanda herkese kendi parasının dışında bir içki aldı (Prestatyn Lisesi'ndeki Phil Pierce'e bağırdı).   

Tuvalet için zamanları var 
Öğrencilere ve onların hükmüne gelince İnsan Hakları Sözleşmesi hakkında çok konuşuruz, fakat en basit ihtiyaç için vakti olmayan öğretmenlerden ne haber?

Bir sandviçi görevlendirmek arasında görev yapmak ya da sadece veri girişi yapmak için bir öğle yemeği geçirmek zorunda kalmadan tuvalete gitmek beklemek zorundadır. Ama sadece beklemek zorunda kalmamalıydı. Bu acele ve takla sürdürülebilir değildir.

Bunu yazdığım gerçeği bize Birleşik Krallık'ta bir meslek olarak nerede olduğumuzu gösteriyor. 

Tom Rogers, rogershistory.com çalışan  ve @RogersHistory tweets  çalışan bir öğretmendir 

Tom tarafından daha fazla sütun  için arka kataloğunu görüntüle

Kaynak: https://www.tes.com/news/nine-things-all-satisfied-teachers-feel