Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz: "80 yılda yapılan derslikten daha fazlası bu dönemde yapıldı"

Millî Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz,  Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanı Ahmet Arslan´ın da katıldığı Türk Telekom Genel Müdürlüğü Kültür Merkezi´nde düzenlenen Türk Telekom-Millî Eğitim Bakanlığı Okul Yapım Protokolü imza töreninde yaptığı konuşmasına, protokole katkısı olanlara teşekkür ederek başladı. Toplumun kalkınmasında yetişmiş insan gücünü okulların sağladığını belirten Yılmaz, kalite ve fırsat eşitliğinin eğitimin vazgeçilmez ilkeleri olduğunu vurguladı. Yılmaz, alt yapı tamamlanmadan eğitimde kaliteden bahsedebilmenin mümkün olmadığını, alt yapının tamamlanması için Türkiye´de eğitime en çok destek veren kurumlardan birinin Türk Telekom olduğunu bildirdi. "Bugün Türkiye´nin neresine giderseniz gidin Türk Telekom okullarından son 10 yıldan bu yana mutlaka mezun olmuş birisini görürsünüz. Bundan daha güzel Türk Telekom´un tanıtımı yapılamaz." diyen Yılmaz, Türk Telekom ailesine eğitime verdiği katkılar için teşekkür etti. Bakan Yılmaz, insanın en büyük birikiminin eğitim olduğuna işaret ederek, "Büyük Türkiye hedefine giden yolda en büyük kılavuzumuz bilimdir, akıldır, ilimden gidilmeyen yolun sonu da karanlıktır." ifadesini kullandı. Bilgiyi üretecek insanların üretildiği yerlerin eğitim kurumları olduğunu, bu nedenle bu kurumların inşasına büyük önem verdiklerine işaret eden Yılmaz, şöyle devam etti: "Eğitime yatırım yapan hayırsever eğitim gönüllülerimiz tarafından ´Eğitime Yüzde 100 Destek Kampanyası´ kapsamında 3 bin 424 yeni bina, 53 bin 159 yeni derslik, 22 bin 297 ek bina, 5 bin 787 ek derslik olmak üzere 25 bin 721 bina ve 58 bin 946 derslik hayırseverlerimiz tarafından yapılıp Millî Eğitime bağışlandı."  

Vergi istinası düzenlemesi eğitime yarayacak 

Bakan Yılmaz, Başbakan Binali Yıldırım´ın koyduğu "ikili eğitimi 2019 yılı sonunda sona erdirme" hedefine ulaşacaklarını vurgulayarak, bunun için Katma Değer Vergisi Kanunu´nda değişiklik yapıldığını hatırlattı. Geçen hafta Resmi Gazete´de yayımlanan düzenlemeyle genel ve özel bütçeli kamu idarelerine yani Millî Eğitim Bakanlığına yapılan tüm okulların, yurtların, çocuk yuvaları dahil, bakım ve rehabilitasyon merkezleri dahil inşası dolayısıyla bağışta bulunacaklara yapılan teslim ve hizmetlerin her türlü vergiden istisna tutulduğuna dikkati çeken Yılmaz, "KDV´den muaf olunduğundan ondan artacak kısmın da ilave eğitim için kullanılacağına inanıyorum." ifadesini kullandı. Geleceğin teminatı evlatların kişilik, yetenek ve kabiliyetlerini en üst düzeye çıkarmak istediklerini belirten Yılmaz, "Evlatlarımızın iletişim becerisi yüksek, takım çalışmasına uyumlu, eleştirel düşünceye sahip olmasını istiyoruz. Türkiye´nin en büyük yatırımı beşeri sermayeye yapılan yatırımdır." değerlendirmesini yaptı. Bakan Yılmaz, Türkiye´nin dün Avrupa Birliği ülkelerinden daha az eğitime kaynak ayırırken bugün çok daha fazlasını ayırdığını bildirdi. Türkiye´nin beşeri sermayesini kendine güç olarak dönüştürmeyi başarabilmiş ender ülkelerden biri olduğuna değinen Yılmaz, "Bugün Türkiye´de ne başarı varsa arkasında eğitim var, ancak ne eksiklik varsa onun da sebebi eğitimdir. Eksikleri giderebilmenin yolu da eğitimden geçiyor. Türkiye´nin dünyanın 10 büyük ekonomisinden biri haline gelmesi, herkesin evi barkı, işi aşı olması ancak daha iyi eğitimle mümkündür." diye konuştu. 

"Hedeflerin hemen hepsine ulaşıldı"

Bakan Yılmaz, 10. Kalkınma Planını´nda yer alan eğitimle ilgili hedeflerin hemen hepsine ulaşıldığına dikkati çekti. Fırsat eşitliğinde, okullaşma oranının artırılmasında, eğitime katılma süresinde, derslik başına düşen öğrenci sayısının azaltılmasında, müfredatın güncellenmesinde ve eğitimde teknoloji kullanımının artırılmasında büyük mesafe kaydedildiğini belirten Yılmaz, şu görüşlere yer verdi: "Plan hazırlandığı dönemde, ´bölgeler arasında beşeri ve fiziki dengesizlikler giderilsin´ diye bir tavsiye vardı. O zaman doğuda okul yoktu. Öğrencileri ayakta dahi sınıfta tutabilecek 90 kişilik dersliklerin bulunduğu bir vali tarafından aktarıldı. Şimdi, Ağrı´ya da gidin, Kars´a da gidin, Iğdır´a gidin, Hakkari´ye gidin, Bitlis´e de gidin derslik başına düşen öğrenci sayısı 22. Öğretmen doluluk oranı Güneydoğu Anadolu´da yüzde 90, Doğu Anadolu´da yüzde 92. Marmara Bölgesi´nde eksiklik var, yani tam tersi oldu, öğretmen doluluk oranı yüzde 85´lerde, derslik başına düşen öğrenci sayısı da nüfusun da göç almasıyla birlikte biraz daha fazla. Türkiye genelinde biz geldiğimizde derslik başına düşen öğrenci sayısını 36´dan 24´e düşürdük."

"80 yılda yapılan derslikten daha fazlası bu dönemde yapıldı"

Bakan Yılmaz, eğitimde bazı alanlarda 80 yılda yapılanlara denk, bazı alanlarda ise çok daha fazlasını halkın hizmetine sunduklarını bildirdi. Millî gelirden eğitime ayrılan payın iki kattan fazla arttığına ve 2002´de bu payın 2,9 iken şimdi 6,2´nin üzerine çıktığına işaret eden Yılmaz, merkezi bütçeden ayrılan miktarın da 12 kattan fazla arttığını, bu yıl bütçeden 134 milyar 727 milyon liranın eğitime ayrıldığını hatırlattı. Yılmaz, "80 yılda yapılan derslikten daha fazlası bu dönemde yapıldı. 2002´de derslik sayımız 367 bin iken, bugün 754 binin üzerinde. Bizden önce 477 bin öğretmen vardı, bizim dönemde 584 bin öğretmen ataması gerçekleştirdik." bilgisini verdi. Türkiye´de 15 yaş ve üzerinde okuma yazma bilmeme oranının yaklaşık 4 kat azaldığını belirten Yılmaz, "2002´de yüzde 14,9´u bu toplumun okuma yazma bilmezdi, şimdi yüzde 4´e düştü. İnanıyoruz ki gerçek rakam bunun da altındadır." dedi.

Bakan Yılmaz, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve eşi Emine Erdoğan´ın himayelerinde başlatılan "Okuryazarlık Seferberliği"ne değinerek, "İnanıyoruz ki bir yıl içerisinde Türkiye´de okuma bilmeme oranını sıfırlayacağız, okuma yazma oranını yüzde 100´e çıkaracağız." ifadesini kullandı. Okul öncesi dönemde de öğrenci sayısının beş kat artarak 1 milyon 479 bine çıktığını vurgulayan Yılmaz, özel öğretim kurumlarındaki öğrenci sayısının yaklaşık 6 kat artışla bu yıl 1 milyon 327 binin üzerine çıktığını aktardı. Bakan Yılmaz, Fatih Projesi kapsamında 432 bin akıllı tahtanın okullarda kurulduğunu, okullarda verilen destekleme ve yetiştirme kurslarına yılda yaklaşık 9 milyon öğrencinin yararlandığını söyledi.