Meslek liselerinin sorunları ve çözüm önerileri proje olarak yapıldı.

Öğretmen haberleri ve gelişmelerden hemen haberdar olmak için Telegram kanalımıza katılın!

Hatay/Antakya ülkemizin farklı illerinde meslek liselerinde çalışan 22 öğretmen ve 322 öğrencinin katıldığı eTwinning projesi 'Tüketen değil üreten ellerle hep birlikte' meslek liselerinin sorunlarını araştırarak çözüm önerileri ortaya koymayı hedeflemiştir. Ahmet Altuntas,Ceylan Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi,Ayfer Şimşek Metin,Kartal İmkb Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Ayşenur Topçu, Gölbaşı Kız Teknik Ve Meslek Lisesi, Ayşin Lacin Durğun, Çukurova Güzel Sanatlar Lisesi, Bahtışen Yıldırım, Özel Çerkezköy Organize Sanayi Bölgesi Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Dilek Yurdakul, Kırıkkale Yeşil Vadi Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Fatih Obuz,Bornova Mimar Sinan Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Ferah Kütük, Uzun Mehmet Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Gamze Yiğit, Nusaybin Mehmet Emin Kuş Anadolu İmam Hatip Lisesi İlgi Dilmen, Keşan Ticaret Ve Sanayi Odası Mtal, Meliha Yılmaz, Niğde Şehit Fazıl Doğruöz Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Muradiye Bulut, Sümer Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Neslihan Bahadır, Sur Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Neslihan Güreci, Toki Atakent Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Nilgün Aktaş, Antakya Piri Reis Çok Programlı Anadolu Lisesi, Nilüfer Lafcı, Atatürk Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Sedef Şimşek, Çankaya Lokman Hekim Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Özkan Yetkin, Erzurum Yakutiye Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Özlem Göktürk, Lokman Hekim Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Şirin Moğulkoç Gencelı, Mennan Usta Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi hep birlikte yıl sonu sergileri yaparak okullarındaki sorunlara çözüm önerileri konusunda projeye destek sağlamışlardır. Projeyi başarıyla yürüten emeği geçen bütün öğretmenlere ve öğrencilere teşekkür ederiz.

Nilgün Aktaş

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

YKS KİTAPLARI Nazilli Haber