Seçimden Sonra Borsa Ne Olur?
Geçmiş Yıllarda Yaşanan Ayı ve Boğa Sezonları
Aevo (AEVO) Token Nedir? Aevo (AEVO) Coin Geleceği
Binance Müşteri Hizmetlerine Nasıl Ulaşabilirsiniz 2024
MEB, 300 BİN ÖĞRETMEN İÇİN NEYİ, NE ZAMAN PLANLIYOR? 
Öğretmenlere Yeni Sınav Görevleri
Öğretmenlerin Ders Saatlerine Göre Norm Hesabı Tablosu ve Bölge Normuna Dair Her şey
Ders Programını Beğenmeyen Öğretmenlere Soruşturma Açılacak?
Şanlıurfa'da Öğretmen Akademileri açıldı
5 Ve 9. Sınıflara Yönelik Yeni Müfredata Uygun Yeni Örnek Ölçme Araçları Yayımlandı
Öğretmenlere Yeni Eğitim
Konya Karapınar Öğretmenevi Müdürü Hulusi Sonkaya Karapınar İlçe Milli Eğitim Müdürü Oldu.
İngilizce Sınavlarında Çıkan Sorular
İngilizce Öğrenmek İçin En İyi Belgeseller
Can’t İle İlgili Cümle Örnekleri
ÜCRETSİZ İNGİLİZCE EĞİTİM VEREN SİTELER
YÜZYILLAR ÖĞRETMENLE MÜMKÜN
Öğretmenler Neden Emekli Olmak İstemiyor?
Teknoloji Sınıfı Nasıl Değiştiriyor: EdTech'in Yükselişi
OKULLARDA TEMİZLİK VE GÜVENLİK ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİLERİN GÖREVİ Mİ?
5200 ÖĞRETMEN ANKETLE UZMAN VE BAŞÖĞRETMENLİK TAZMİNATININ EMEKLİLİKTE DEVAMINI TALEP ETTİ
Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Eğitim Şartları Belli Oldu
Bazı Öğretmenler Uzman Veya Başöğretmen Olamayacak
Uzman Ve Başöğretmen Tazminatı Emeklilikte De Haktır, Kesilemez!
Görevde 20 Yılını Dolduran Öğretmenlere Ek Ödeme Yapılacak
Okul Randevu Yönetimi Sistemi Aşamaları
2024 Yılı İOKBS Bursları Ne Zaman Ödenecek?
MEB'e Bağlı Okullarda Görev Yapan Öğretmen Sayısı Açıklandı
Öğretmen haberleri ve gelişmelerden hemen haberdar olmak için Telegram kanalımıza katılın!
Okulumuz İlkokullarda Yetiştirme Programı ( İYEP ) Komisyonu ÖBA ile tespit edilen öğrencilerin programa katılım durumlarının karara bağlanması; İYEP’e kalmayıp İYEP ihtiyacı olduğu düşünülen öğrencilerin İYEP programına eklenmesi amacı ile Müdür Yardımcısı ………….. başkanlığında tarihinde toplanarak aşağıdaki kararları almıştır.
| S. NO | ÖĞRENCİ NO / SINIFI | ÖĞRENCİ ADI ve SOYADI | DERS ADI | ÖBA SONUÇ | KOMİSYON KARARI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 141 – 3/B | Matematik | İYEP’e Kalmadı | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından dolayı, matematik dersinde toplama ve çıkarma konularında eksikliği olduğundan matematik modül-2’yi almasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 141 – 3/B | Türkçe | İYEP’e Kalmadı | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından dolayı, Türkçe dersinde okuma-yazma konusunda güçlük yaşadığından Türkçe modül-2’den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 124 – 3/A | Matematik | İYEP’e Kalmadı | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından dolayı, matematik dersinde toplama ve çıkarma konularında eksikliği olduğundan matematik modül-2’yi almasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 161 – 3/C | Matematik | Matematik Modül-1 | Matematik modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 161 – 3/C | Türkçe | Türkçe Modül-3 | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından ve okuma-yazma konusunda güçlük yaşadığından, Türkçe modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | 131 – 3/B | Matematik | Matematik Modül-1 | Matematik modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | 131 – 3/B | Türkçe | Türkçe Modül-3 | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından ve okuma-yazma konusunda güçlük yaşadığından, Türkçe modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 169 – 3/C | Türkçe | Türkçe Modül-3 | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından ve okuma-yazma konusunda güçlük yaşadığından, Türkçe modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 110 – 3/A | Matematik | Matematik Modül-3 | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından Matematik modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 177 – 3/C | Matematik | Matematik Modül-3 | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından Matematik modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 164 – 3/C | Matematik | Matematik Modül-3 | Uzaktan eğitim sürecine aktif olarak katılamadığından Matematik modül-2 den başlatılmasına karar verilmiştir.
|
Beşiktaş Duvar Kağıtları 
Resimli, uzun, kısa, ayetli, dualı Cuma mesajları 
Öğrencilerin Sınav Sorularına Verdikleri Komik Cevaplar 
