Çin'de öğretmen olurken öğrendiğim Çin eğitimine ilişkin 10 gerçek

Çin'deki dört farklı okulda İngilizce öğretmeni olarak çalışıyordum ve şimdi Avrupa ve Çin'in eğitim yaklaşımlarını karşılaştırmak benim için çok ilginç.

Okul üniformalı çocuklar, spor kıyafetleri, Dünya Günü'ne adanmış bir derste. 
Birçok Çinli okulda merkezi ısıtma sistemi bulunmadığından, hem öğretmenler hem de öğrenciler paltolarını kışın açık bırakırlar. Kalorifer sadece ülkenin kuzeyinde bulunur. Orta ve Güney Çin'deki binalar sıcak bir iklim için inşa edildi; bu, kışın sıcaklığın 32 ° F'nin altına düşebileceği anlamına geldiğinde, tek ısıtma aracı klimalar. Okul üniformaları aynıdır: geniş pantolonlu ve ceketli spor kıyafetler. Tasarımları sandıktaki renkler ve okul amblemleri dışında benzer. Tüm okul binaları her zaman kapalı tutulan büyük demir kapılarla sınırlıdır. Sadece okuldaki çocukların dışarı çıkmasına izin vermek için açılırlar.
Çin'deki okullar her gün ısınma çalışmaları yapıyorlar (günde sadece bir kez değil) ve genel bir sanatçısını yapıyorlar. Tipik bir okul sabahı bir ısınma ile başlar, sonra çocukların ana haberleri öğrendiği ve okulu veya eyalet bayrağını görüldüğü sıralamaya gider. Tüm çocuklar üçüncü dersten sonra göz egzersizleri yaparlar - rahatlatıcı müzik ve bir eğitmenin kaydedilmiş sesi için bedenlerinde özel noktalara basarlar. Sabah egzersizine ek olarak, öğleden sonra saat 2'de öğleden sonra bir öğleden sonra var. Müzik çalmaya başlar ve tüm çocuklar sınıflarından dışarı çıkar (içeride yeterince yer yoksa) ve kollarını yanlara doğru yükseltmeye başlarlar. yer.

Çinli okul çocukları, Jinan'daki okullarının çatısında egzersiz yapıyorlar.

3. Öğle yemeği molası da olan büyük mola, genellikle bir saat sürer. Bu süre zarfında çocuklar kantinde yemek yemeyi başarır (eğer yoksa özel öğle yemeği kutuları alırlar), birbirlerini kovalarlar, bağırırlar ve oldukları gibi küçük çocuklar olurlar. Tüm okullardaki öğretmenler bedava öğle yemeği alıyorlar - ve iyi bir tane demeliyim. Öğle yemeği gelenekseldir: bir et yemeği, iki sebze yemeği, bir miktar pirinç ve bir kase çorba. Pahalı özel okullar da meyve ve yoğurt sunar. Çinliler doyurucu yiyicilerdir ve bu gelenek okullar için de geçerlidir. Bazı ilköğretim okulları ayrıca öğle tatilinden birkaç dakika sonra 'şekerleme zamanı' uygulamaktadır. Bu arada, öğrencilerim bir dersin tam ortasında birkaç kez uyuya kaldılar ve kendimi zavallı çocukları uyandırmaya zorlamak zorunda kaldım.

Çin standartlarına göre küçük bir okul yemeği:
domatesli yumurta, soya peyniri, biberli karnabahar ve pirinç.

4. Öğretmenlere büyük saygı duyulur. Her zaman soyadıyla 'Öğretmen' ön ekiyle çağrılırlar: örneğin, 'Öğretmen Zhan' veya 'Öğretmen Xian', hatta sadece 'Öğretmen'. Bir okulda, öğrenciler - hem benim hem de diğerleri - tanıştığımızda bana bir yay verdi.

5. Pek çok okul, verilen cezalara çarptırılmaktadır. Öğretmen bir öğrenciyi eliyle ya da bir hata için bir cetvelle tokatlayabilir. Okul ne kadar uzak ve basit olursa, bu tür cezalar o kadar fazla gerçekleşir. Çinli arkadaşım bana okulda İngilizce kelimeleri öğrenmek için belirli bir süre tanındığını ve öğrenilmeyen her kelime için bir sopa ile dövüldüğünü söyledi.

Ansai kasabasında geleneksel davullarla yapılan dersler arasında bir mola.

Her sınıfta asılı olan ve daha fazla çalışmayı teşvik eden bir akademik sıralama posteri vardır. Notlar A'dan F'ye geçer; burada A,% 90-100'e eşit en yüksek nottur ve F% 59'luk tatmin edici olmayan bir nottur. İyi davranışların teşvik edilmesi eğitimin önemli bir parçasıdır. Örneğin, bir öğrenci doğru bir cevap ya da model davranışı için belirli bir renkten veya ek noktalardan bir yıldız alırken, dersler sırasında konuşurken ve yanlış davranış yıldız ve puan kaybına neden olur. Açık bir yarışma - Öğrencilerin sıralaması günlük olarak güncellenmektedir ve tahtadaki özel bir tabloda herkes tarafından görülebilir.
Çinli çocuklar günde on saatten fazla okuyor. Dersler genellikle sabah 8'de başlar ve öğleden sonra 3-4'te sona erer. Sonra çocuklar eve gider ve öğleden sonraları eve 10: 10'a kadar devam eder. Büyük şehirlerde, okullarda her zaman öğretmenler, müzik dersleri, sanat çalışmaları ve spor kulüpleriyle ek dersler verilir. hafta sonları. Rekabet o kadar yüksektir ki, ebeveynler çocuklarını çok küçük yaşlardan itibaren baskı altında tutarlar - eğer okul mezuniyet sınavlarında yüksek not almazlarsa (Çin'de zorunlu eğitim 12-13 yıl alır), kabul edilmelerine imkân yoktur. Bir üniversite.

Nanjing Konfüçyüs Okulu'nun birinci sınıf öğrencileri, çalışmalarına başlayacak olan 1 Eylül'de 'zhen' ('man') hiyeroglifini çizme törenine katılıyorlar.

Okullar halka açık ve özel okullara ayrılmıştır. Özel bir okulda okumanın maliyeti ayda 1.000 dolara ulaşabilir, ancak oradaki eğitim seviyesi çok daha yüksektir. Yabancı bir dil öğrenmek orada özellikle önemli bir konudur. Günde iki veya üç İngilizce sınıfı ve seçkin okulların öğrencileri zaten dili beşinci ya da altıncı yılda serbestçe konuşurlar. Bununla birlikte, Şanghay, yabancı öğretmenlerin sıradan devlet okullarında çalışmasına olanak tanıyan, devlet tarafından finanse edilen özel bir programa sahiptir.
Eğitim sistemi, sözlü öğrenmeye dayanır. Çocuklar sadece oturup gönülden pek çok materyal öğrenirken, öğretmenler öğrencilerinin gerçekte ne söylediklerini anlamalarına gerçekten dikkat etmeden otomatik üreme talep ediyorlar. Bununla birlikte, günümüzde, çocukların sanatsal becerilerini geliştirmeyi amaçlayan Montessori veya Waldorf yöntemlerine dayanarak ortaya çıkan daha fazla alternatif okul vardır. Tabii ki, bu tür okullar özel ve orada çalışmak çok az insan için pahalı ve erişilebilir.
Çalışmak istemeyen veya çok yaramaz olan fakir ailelerden gelen çocuklar (ebeveynlerinin düşündüğü gibi) genellikle ilkokullardan ve kung fu okullarından atılırlar. Orada tam pansiyonla yaşıyorlar, sabahtan akşama kadar sıkı çalışıyorlar ve yeterince şanslılarsa temel bir eğitim alıyorlar - Çince dil sistemini bilen, kolay değil, okuyabiliyor ve yazabiliyorlar. Bu tür kurumlarda toplu cezalar oldukça yaygındır.

Kung fu okulu sınıfları.

Öğretmenler öğrencilerini bir sopa kılıçla dövüyorlar ya da tokatlıyor ya da tekmeliyorlar. Eğitim bittiğinde, ebeveynler kung fu öğretme hakkına ve kariyerine sahip olma şansına sahip disiplinli bir genç erkek veya kadını görüyorlar. En ünlü kung fu ustaları bu yaşam okulundan geçtiler. Tam anlamıyla kung fu veya tai chi yaşarken onları daha sağlıklı kılmak için bir veya iki yıl boyunca burada zayıf ve hasta çocukları göndermek için yaygın bir gelenek var.

Her ne kadar Çinli çocuklar çalışabilirlerse, bir kung fu okulu ya da sıradan bir çocuk olabilirlerse , erken çocukluk döneminden üç ana özelliği benimsiyorlar : sıkı çalışabilme becerisi, disiplin, yaşlarına ya da durumlarına göre üstlerindekilere saygı gösterme .

Genç yaştan itibaren, yaptıkları her işte en iyi olmaları gerektiği öğretilir. Belki de Çinlilerin bilim, kültür ve sanatta lider olma nedeni budur. Çok daha ılıman bir ortamda yetişen Avrupalılarla rekabet, aslında onlar için bir rekabet değil, çünkü uzun yıllar boyunca her gün, günde on saat çalışmaya alışkın değiliz.

https://brightside.me/wonder-places/10-facts-about-chinese-education-i-learned-while-being-a-teacher-in-china-226310/