Öğretmen haberleri ve gelişmelerden hemen haberdar olmak için Telegram kanalımıza katılın!
HER AİLE FARK ETMYEBİLİR.. ÖĞRETMENLERİMİZ DİKKAT ETMELİİ. OKULLARIMIZDA OTOZİMLİ ÇOCUK SAYISI SANILDIĞINDAN FAZLA.. YA DA SEVANT SENDROMLU .. İKİSİ ÇOK BENZER ... ÖĞRETMEN ARKADAŞLARIMA ÇOK SORUMLULUK DÜŞÜYOR BU KONUDA.. ÇOCUK 2*2 NİN 4 ETTİĞİNİ ENİNDE SONUNDA ÖĞRENİR.. O KADAR ÖNEMLİ DEĞİL.. EĞİTİM VE FARKINDALIK OKULLARDA DAHA ÖNEMLİ OLMALI... 10 yaşındaki Benjamin’den ev ödevi olarak “Ben” başlıklı bir şiir yazması istendi. Şiirde “Görüyorum”, “Duyuyorum” ve “Hissediyorum” gibi kelimelerin geçtiği 18 cümle olması bekleniyordu. Bütün öğrenciler bu kelimeleri kullanarak istediği her şeyi yazmakta serbestti. Benjamin otizmli bir çocuk ve bu yüzden yazdığı şiir, farklı olmanın onun için nasıl bir his olduğunu çok net bir şekilde görmemizi sağladı. Benjamin “uzaydaki bir çocuk” olmanın nasıl bir his olduğunu yazdı. Annesi bu dürüst ve kırılgan şiiri, otizmli küçük bir çocuk olmanın nasıl bir şey olduğunu dünyayla paylaşması için Ulusal Otizm Birliğine gönderdi.
İşte Benjamin’in tatlı el yazısıyla yazdığı o güzel kelimeler…
Ben tuhafım, ben yeniyim
Sen de öyle misin acaba diye merak ediyorum
Havada sesler duyuyorum
Senin duymadığını görüyorum ve bu hiç adil değil
Hüzünlü hissetmek istemiyorum
Ben tuhafım, ben yeniyim
Sen de öyleymişsin gibi yapıyorum
Uzaydaki bir çocuk gibi hissediyorum
Yıldızlara dokunuyorum ve kendimi uygunsuz hissediyorum
Başkalarının böyle düşünebileceğinden endişe ediyorum
İnsanlar güldüğünde ağlıyorum, kendimi küçülmüş hissediyorum
Ben tuhafım, ben yeniyim
“Kendimi reddedilmiş gibi hissediyorum” diyorum
Bunun sorun olmadığı bir günü hayal ediyorum
Uymaya çalışıyorum
Umarım bir gün başarırım
Ben tuhafım, ben yeniyim