Veli Rekabeti İyi mi, Yoksa Kötü mü?

Okulun ilk gününde çarpım tablosu testleri için talepler, altı yaşındakiler için Yale başvuruları – ısrarcı ebeveynler öğrencilerimin hayatını perişan ediyor

Öğretim devam ederken, şikayet etmek için çok az nedenim var. Küçük, bağımsız bir hazırlık okulunda parlak, ilgili öğrencilerle çalışıyorum. Sınıfım bir zamanlar büyük bir aile yemek odasıydı. İngiliz yazar Julia Donaldson'ın hikayelerini, Fransız kapılarından esen rüzgarın orijinal kornişlerinin altında okudum. Beden eğitimi dersleri yuvarlanan sahalarda yapılır ve küçük sınıflar standart olarak gelir. Hevesli öğrencilerim öğrenmekten ne kadar zevk alıyorsa ben de öğretmekten o kadar zevk alıyorum.

Ancak bu lüks ortamda geçirdiğim beş yıl içinde, ebeveynlerden genellikle anlaşılmaz bir rekabet gücüne tanık oldum. Yeni bir konuya başladığımızda, bunu zaten yaptıklarını, okuduklarını ya da her şeyi öğrendiklerini bildiren genç seslerle kuşatılıyorum. Bunun nedeni, elbette, birçok ebeveynin sınıf haber bültenlerini incelemek ve terimin listelenen hedeflerinin %90'ını önceden öğretmek için öğretmenler istihdam etmesidir .

Okuma yeteneklerini büyük ölçüde hafife aldığım için, çocukları için çok daha zor kitaplar talep eden ebeveynlerden düzenli olarak notlar alıyorum. Bir keresinde, poster boyama kelebeklerimizi görmek için sınıfa bir babayı davet ettim, sadece dört yaşındaki oğlunun Birleşik Krallık'a özgü tüm türleri okumasında ısrar etmesi için. Çocuk Latince terimlerle boğuştuğunda, babasının yüzü hüsranla buruştu.

Özel okullarda saldırgan ebeveynler: öğretmenler için bir numaralı halk düşmanı mı?

Bir keresinde bana basitçe şöyle bir e-posta göndermiştim: "Lütfen bugün Yuvraj'ı yedi ve sekiz çarpım tablosunda test edin." Çocuğun yeni bir okulda 1. sınıfın ilk günüydü. Ve bir meslektaşım, altı yaşındaki bir öğrencinin anne babasıyla tanıştığı ve "Bilmelisiniz, Marcus Yale'e başvuruyor" sözleriyle başladığı zamanı hala şaşkınlıkla anlatıyor.

Ebeveynlerimizin çoğu için başarı, çocuklarının gelişimi, memnuniyeti veya nezaketi ile ölçülmez; sadece diğer çocukların kazanımlarına karşı objektif, sayısal terimlerle anlaşılabilir.

Velilerin sınıfın geri kalanının akademik profili hakkındaki araştırmalarından kaçınmak için sayısız kalıp sözler geliştirmek zorunda kaldım. Bir ebeveyn akşamından sonra, karanlık sınıfıma geri döndüm ve bir annenin, çocuğunun değerini diğer beş yaşındakilerinkiyle ölçme arzusu gibi, benim bulunması zor not defterimi aramak için masanın çekmecelerini çılgınca açarken buldum. Kişisel eşyalarımı geri vermesini kibarca rica ettiğim için inanılmaz bir şekilde özür dilemedi.

Ebeveynler, bir gün şirket kuracaklarından veya çığır açan bir ameliyat yapacaklarından şüphelendikleri öğrencilere parti davetiyelerini hevesle dağıtırlar. Saygın mesleklerdeki yetişkinler, uyarmadan sınıflara girerler ve başka bir çocuğun, oğullarından farklı bir renkli yazım grubunda olmasının nedenini bilmek isterler.

Bu aşırı rekabet kültürü, öğrenciler büyüdükçe daha da kötüleşiyor gibi görünüyor. Okulun daha ileri seviyelerinde, personel, ortaöğretim burs ödüllerinin açıklandığı haftada çocukların endişeyle kustuğunu biliyor. Onları alan çocukların ebeveynleri genellikle bu övgüyü acımasız bir kibirle taşırlar; Hatta bazıları, herhangi bir tarafın başarılarından habersiz kalmasın diye, haberlerle birlikte robin e-postaları bile gönderiyor. Geçenlerde daha yaşlı bir öğrenci, hıçkırıklar içinde, yıl sonu yazım testinde bir arkadaş kadar iyi performans göstermediği için artık aile kedisine çok fazla özlem duymadığını söyledi.

Kuşkusuz, bu okul büyük bir akademik başarı elde ediyor. Öğrenciler bölgesel ve ulusal ortalamalardan önemli bir farkla daha iyi performans gösteriyorlar ve ilerlemeleri nadiren hızlı olmaktan başka bir şey değil.

Ama bu personel odasında bir fil var ve görmezden gelinemeyecek kadar tehlikeli. Bu çocuklar, yalnızca en iyinin yeterince iyi olacağını, hiçbir çabanın başarıyı asla alt edemeyeceğini öğreniyorlar. Ve sonuç olarak, baskıdan uzak bir çocukluk haklarından mahrum bırakılıyorlar. Bu şüphesiz onların geleceğini karartacaktır.

Çocuğunuzun başarılı olmasını istemekte suç yoktur; Okulda onlardan en iyisini elde etmeye çalışmak. Çoğu ebeveyn tam olarak bunu arar. Yine de, akademik mükemmellik ile çocukluğun özgürlüğü arasında kurulması gereken bir denge var.

Gizli Öğretmen: Elizabeth 12 yaşında ve ev ödevi onun çocukluğunu çalıyor

Sınıftaki yeni öğrencinin okuma yeteneği konusunda bir kez daha uyarıldığımda velilere söylemek istediğim şey şudur: Çocuğunuzun bebeklik yılları son derece değerlidir. Dünyadaki hiçbir para onları geri getirmeyecek ve bir kalp atışı kadar uçup gidecekler. Yavaşla, onlara değer ver. İş arkadaşlarıma ve bana, her şeyden önce, çocuğunuzun mutlu ve kibar olup olmadığını sorun. Bunu zihinsel matematik puanlarının üzerinde değerlendirin. Dikkat çekmeden hata yapmalarına ve oyun arkadaşlarıyla sürekli karşılaştırma yapmadan ilk yıllarının büyüsünün tadını çıkarmalarına izin verin.

Boğucu baskınızı her gün hissediyorum. Eminim sizin çocuklarınız da öyledir.

Kaynak: https://www.theguardian.com/teacher-network/2015/aug/01/secret-teacher-private-school-students-are-great-its-their-parents-i-worry-about