1. Sınıfa Başlayacak Çocuklar Okula Nasıl Hazırlanmalı

Harfleri ve kelimeleri canlandırın
Anaokulunun sonunda çocuğunuz harfler ve çıkardığı sesler arasındaki bağlantıyı kurmaya başlıyor. Bu beceriyi geliştirmek için aile heceleme yarışması gibi aktiviteleri deneyin. Oynamak için, bir ebeveyn bazı kelimeler düşünür ve ardından ailedeki her kişiden bunları yüksek sesle veya kağıt üzerinde hecelemesini ister. 5 veya 6 yaşındaki bir çocuk için kelimeleri basit tutun, örneğin "kedi" veya "köpek". Daha büyük çocuklarınız varsa, onlara daha karmaşık kelimeler verin. Birlikte basit bulmacalar da yapabilirsiniz.

Dinleme ve dil becerilerini geliştirmek için, çocuğunuza bir hikayenin bir bölümünü okuyun ama bitmeden durun. Ondan hikayenin nasıl biteceğini düşündüğünü söylemesini isteyin. Ardından hikayeyi okumayı bitirin. Ona neden yaptığı sonu seçtiğini ve gerçek sondan ne kadar farklı olduğunu sorun.

Harfleri ve sesleri tekrar eden şiirler okumak, çocuğunuzun sesleri anlamlandırmasına da yardımcı olacaktır. Mor İnek (Gelett Burgess tarafından yazılan) gibi bir şey deneyin : "Hiç mor bir inek görmedim, asla bir tane görmeyi ummuyorum; Ama her neyse, size söyleyebilirim ki, bir inek olmaktansa görmeyi tercih ederim." Okurken, tekrar eden harflere dikkat edin ve genellikle aynı sesi çıkardıklarını açıklayın. Diğer fikirler için yerel kütüphanenizden çeşitli yeni ve eski hikayeler, şiirler ve etkinlikler içeren (ancak reklamsız) Uğur Böceği ve Örümcek aylık dergilerine bakın.

Zihnini sayıların dünyasına aç
1. sınıfta çocuğunuz sayıların her yerde olduğunu ve bunların toplanıp çıkarılabilen nesneleri temsil ettiğini öğrenecektir. Erken matematik için temel oluşturmaya yardımcı olmak için, gördüğünüz her yerde sayıları işaretleyin. Merdivenleri sayın, markette bir çantaya koyduğunuz portakalların sayısını, oyuncak kutusunda kaç tane kırmızı kamyon olduğunu, komodinin üzerinde kaç tane kitap olduğunu ve daha bir sürü şey. Çocuğunuza bir dış mekan termometresinde sayıları gösterin veya yemek pişirirken, malzemeleri ve fırın sıcaklığını ölçmek için sayıları nasıl kullandığınızı açıklayın.

Coğrafya ve bilimin temel kavramlarını tanıtmak
Birinci sınıf öğrencileri etraflarındaki büyük, geniş dünyayı yeni yeni öğrenmeye başlıyorlar. Çok sayıda "nerede" ve "ne" sorusu sorarak ve cevapları bulmasına yardımcı olarak çocuğunuzun fen ve coğrafya müfredatına girmesine hazırlanmasına yardımcı olun. Ona ülkenizi bir küre üzerinde nasıl bulacağını gösterin. Şehrinizin bir haritasını alın ve ona sokağınızın ve okulunun nerede olduğunu sorun. Ardından "ne" sorularına geçin. Yaşadığımız yeri özel yapan nedir? Burada ne tür bitki ve hayvanlar yaşıyor? Hava nasıl?

Bilim tamamen "neden" ve "ya olursa" sormakla ilgilidir. Hipotez kurmayı teşvik ederek kavramı tanıtın. Örneğin, birkaç nesne toplayın - bir çorap, bir taş, bir sünger, boş bir şişe - ve bir lavaboyu suyla doldurun. Çocuğunuza hangisinin yüzeceğini, hangisinin batacağını ve neden böyle düşündüğünü sorun. Ardından nesneleri tek tek lavaboya yerleştirin ve ne olduğunu görün.

Çocuğunuzun canlıların nasıl sınıflandırıldığını anlamasına yardımcı olmak için yürüyüşe çıkın ve böcekleri arayın. Çocuğunuza böceklerin adlarını söyleyin: uğur böcekleri, örümcekler, karıncalar, böcekler, sinekler ve sonra onlardan nasıl benzer ve farklı olduklarını size söylemesini isteyin.

Geçmişi şimdiki zamana koy
Birinci sınıf öğrencileri geçmişi ve tarihi öğrenmeye başlayacak. Çocuğunuzun buraya nasıl geldiğini anlamasına yardımcı olarak bu kavramı tanıtmaya yardımcı olabilirsiniz. Aile geçmişinizden, özellikle de tanıdığı aile üyeleriyle ilgili hikayelerden bahsedin ve aile üyelerinden hayatları hakkında hikayeler paylaşmalarını isteyin. Ardından kavramı genişletmek için, dünyayı şekillendirmeye yardımcı olan tarihi şahsiyetler ve olaylar hakkında bilgi edinin. Birinci sınıf öğrenciniz muhtemelen "uzun zaman önce" kavramını kavrayamayacak, ancak yakında tarihi olaylar kavramını anlamaya başlayacak.