Sene Sonu İdareye Teslim Edilecek Evraklar

09 Haziran 2022 Perşembe 07:25

Öğretmen haberleri ve gelişmelerden hemen haberdar olmak için Telegram kanalımıza katılın!

..................................................... OKULU MÜDÜRLÜĞÜ’NE

KONU: 2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı ........................................................ Kulübü Yıl Sonu Raporu.

2021-20222 eğitim öğretim yılında, ........................................................Kulübü olarak, aylara göre aşağıda belirtilen ........................................................ Kulübü Yıllık Çalışma Programı’na uygun çalışmalar yapılmıştır. Bilgilerinize arz ederim.

EYLÜL: Kulüp Genel Kurulu toplandı. Kulübün amaçları ve çalışma şekli tanıtıldı.

EKİM: Kulübün yönetim ve denetim kurulları oluşturuldu. Eğitici Kulüp iç yönetmelik taslağı ve yıllık çalışma taslağı Genel Kurul’a sunulup incelendi.

KASIM: Okul duvar gazetesine “........................................................” ile ilgili yazı ve resimler hazırlandı. ........................................................kazalarından korunma ve ilkyardımın önemi hakkında bilgi verildi.

ARALIK: ........................................................kuralları ve kurallara uymanın önemi ile ilgili duvar gazetesi hazırlandı.

OCAK: Yayalarla ilgili ........................................................ışıkları ve lambalarının anlamı ile ilgili duvar gazetesi hazırlandı. I.dönem Kulüp çalışmaları değerlendirildi.

ŞUBAT: ........................................................kurallarına uymanın önemi ve ........................................................kazalarında yapılması gerekenler hakkında bilgi verildi.

MART: Karşıdan karşıya geçişlerde ........................................................ışıklarına uymanın önemi ile ilgili gazete hazırlandı. Kazalarda ilkyardım ve önemi hakkında bilgi verildi.

NİSAN: ........................................................Haftası Kutlama Programı hazırlandı.........................................................kazalarının nedenleri ile ilgili duvar gazetesi hazırlandı.

MAYIS: ........................................................Haftası Kutlama Programı sunuldu.

HAZİRAN: ........................................................Kulübü Yıl Sonu Faaliyet Raporu hazırlandı.

.../......./2022

....../A Sınıf Öğret.

......................................................İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ’NE

KONU: 2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı ...... / A Sınıfı Sınıf Demirbaş Eşya Teslimi.

2021-2022 eğitim öğretim yılında ....../A sınıfında bulunan, aşağıda belirtilen demirbaş eşyaları teslim ediyorum. Gereğini bilgilerinize arz ederim.

1 Türk Bayrağı

1 Atatürk Portresi

1 Gençliğe Hitabe

1 İstiklal Marşı

1 Kitaplık Dolabı

1 Öğretmen Masası

1 Öğretmen Sandalyesi

2 Kısa Pano

1 Uzun Pano

1 Çöp Kutusu

9 Öğrenci Sırası

9 Öğrenci Masası

1 Andımız

1 Yerküre

1 Türkiye İller Haritası

184 Hikaye Kitabı

.../......./2022

....../A Sınıf Öğret. Okul Müdürü

......................................................İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ’NE

KONU: 2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı Ders Kesim Raporu.

2021-2022 eğitim öğretim yılında tüm dersler müfredata uygun ve zamanında işlenmiş, eksik konu kalmamıştır. Bilgilerinize arz ederim.

.../......./2022

....../A Sınıf Öğret.

2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı

...................................................... Okulu

....... Sınıf Rehberlik ve Sosyal Etkinlikler Dersi Çalışma Raporu

2008-2009 eğitim öğretim yılında yapılacak Rehberlik Çerçeve Programı’nda belirtilen çalışmalar aylara göre aşağıda belirtilen şekilde yapılmıştır.Bilgilerinize arz ederim.

Eylül ayında;

....... sınıf Rehberlik Hizmetleri Yıllık Çalışma planı hazırlandı.
29 nolu kazanıma ( Eğitsel başarı ile ilişkili etmenleri açıklar. ) yönelik “Başarı Yolu” adlı etkinlik gerçekleştirildi.

Ekim ayında;

108 nolu kazanıma ( Kişisel-sosyal ve eğitsel sorunlarla karşılaştığında nereden ve nasıl yardım alacağını fark eder. ) yönelik “Yardım Alabilirim” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
26 nolu kazanıma ( Etkili bir grup üyesinin ve liderinin özelliklerini açıklar. ) yönelik “Atilla ve Arkadaşları” adlı etkinlik gerçekleştirildi.

Kasım ayında;

27 nolu kazanıma ( Kendi öğrenme stiline uygun çalışma yöntemlerini kullanır. ) yönelik “Böyle Çalışıyorum Çünkü Böyle Öğreniyorum…” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
11 nolu kazanıma ( Yaşadığı çevredeki eğitsel ve sosyal imkanlardan yararlanmanın önemini fark eder. ) yönelik “Neler Yapabilirim ?” adlı etkinlik gerçekleştirildi.

Aralık ayında;

110 nolu kazanıma ( Kendini arkadaşının yerine koyarak onun duygu ve düşüncelerini anlar. ) yönelik “Seni Anlayabilirim” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
109 nolu kazanıma ( Uygun reddetme davranışına ilişkin örnekler verir. ) yönelik “Hayır Dersem Kırılma” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
Bireyi tanıma teknikleri uygulandı.

Ocak ayında;

107 nolu kazanıma ( Akran baskısıyla nasıl baş edeceğini açıklar. ) yönelik “Üstüme Gelme” adlı etkinlik gerçekleştirildi.

Şubat ayında;

71 nolu kazanıma ( Duygularının davranışlarını nasıl etkilediğini fark eder. ) yönelik “Duygularımın Davranışlarıma Etkisi” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
111 nolu kazanıma ( Başkalarıyla kurduğu iletişimi değerlendirir. ) yönelik “Kurduğum İletişimler” adlı etkinlik gerçekleştirildi.

Mart ayında;

1. 112 nolu kazanıma ( Barış içinde yaşamak için gereken tutumları fark eder. ) yönelik “Barış İçinde Dünya” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
2. Bireyi tanıma teknikleri uygulandı.

Nisan ayında;

1. 1. 148 nolu kazanıma ( Kitle iletişim araçlarının toplum üzerindeki etkisini fark eder. ) yönelik “Kitle İletişim Araçları ve Toplum” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
  2. 181 nolu kazanıma ( Çalışmanın insanlar ve toplum için önemini açıklar. ) yönelik “Ekmek Olmadan Yemek Olmaz” adlı etkinlik gerçekleştirildi.

Mayıs ayında;

1. 1. 1. 147 nolu kazanıma ( Toplum için gönüllü çalışmanın önemini ve gerekliliğini açıklar. ) yönelik “Duyarlıyım” adlı etkinlik gerçekleştirildi.
    2. 28 nolu kazanıma ( Bir üst sınıfın nasıl olacağına ilişkin hayallerini ve beklentilerini açıklar. ) yönelik “Üst Sınıf İle İlgili Hayallerim” adlı etkinlik gerçekleştirildi.

Haziran ayında;

Bireyi tanıma teknikleri uygulandı.
Rehberlik çalışmaları değerlendirilerek, Okul Rehberlik Hizmetleri Yıl Sonu Çalışma Raporu hazırlandı ve okul yönetimine verildi.

.../......./2022

………… / A Sınıfı Öğret.

......................................................İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ’NE

KONU: 2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı ...... / A Sınıfı Sınıf Kitaplığına Ait Hikaye Kitaplarının

Teslimi .

2021-2022 eğitim öğretim yılında ....../A sınıfı okul kitaplık dolabında bulunan……… ( ……………. ) adet hikaye kitabını teslim ediyorum. Gereğini bilgilerinize arz ederim.

.../......./2022

....../A Sınıf Öğret. Okul Müdürü

......................................................İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ’NE

2021-2022 eğitim öğretim yılında ...... /A sınıfı Görsel Sanatlar, Müzik ve ........................................................Güvenliği derslerine okul müdürü …………………… girdiği sürece okul yönetimine yapmış olduğum çalışmalar aşağıda belirttiğim şekildedir. Bilgilerinize arz ederim.

- Gelen ve giden evrakları kayıt ettim.

- Üst yazıları yazdım.

- Sevkli olan öğretmenlerin yerine derse girdim.

- BT sınıfındaki bilgisayarların düzenlenmesi çalışmalarında bulundum.

.../......./2022

....../A Sınıf Öğret.

...................................................... OKULU MÜDÜRLÜĞÜ’NE

KONU: 2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı ...... / A Sınıfı Yazılı Kağıt ve Cevap Anahtarlarının

Teslimi.

2021-2022 eğitim öğretim yılında ...... / A sınıfında görülen ve aşağıda belirttiğim derslerin yazılı kağıt ve cevap anahtarlarını teslim ediyorum. Gereğini bilgilerinize arz ederim.

DERS ADI	1.DÖNEM YAZILI ADETİ	2.DÖNEM YAZILI ADETİ	CEVAP ANAHTARI SAYISI
TÜRKÇE	3	3	6
MATEMATİK	3	3	6
SOSYAL BİLGİLER	3	3	6
FEN VE TEKNOLOJİ	3	3	6
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ	2	2	4
TOPLAM	14	14	28