2022 Yılı Bilsem Gözlem Formu

İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜĞ BİLSEM GÖZLEM FORMU                    
Öğrencinini Adı Soyadı:……………………………...……………….……………………..…………………..…...….……..Sınıfı:…………………………… Okul no:………………...                    
Sınıf öğretmeni:………………………………………………………………………………………………..…………………………..……………                    
GÖZLEM FORMU EK1: Öğrencinizi kendi yaş grubundaki akranlarıyla karşılaştırarak değerlendiriniz ve aşağıdaki açıklamaya göre her durumla ilgili öğrencinizi en iyi yansıtan puanı işaretleyiniz....                                                                                Puanlamanın sağlıklı yapılabilmesi için boş madde bırakmayınız........                    
Öğrencinizin hangi alanlarda yetenekli olduğunu düşünüyorsunuz?     Hiçbir Zaman    Nadiren    Ara Sıra    Sıklıkla    Fazlasıyla
Öğrencinizin hangi alanlarda yetenekli olduğunu düşünüyorsunuz? (En fazla iki alan seçebilirsiniz)                    
Genel Zihinsel Yetenek Alanı                               Resim Yetenek Alanı                         Müzik Yetenek Alanı                    
Genel Zihinsel  Yetenek  
1. Sorulan sorulara hızlı yanıt verir.   
2. Uzun zaman önce öğrendiği bilgilere yönelik sorulara doğru yanıt verir.   
3. Yeni bir konu öğrenmek için sorular sorar.    

4. Sebep sonuç ilişkisini hızlı kurar.   
5. Problem çözümlerinde başarılı tahminlerde bulunur.   
6. Yalnız başına çalışmayı tercih eder.  
7. Bağlantısız fikirler arasında alışılmadık bağlantılar kurar.    
8. Başkalarına garip gelen orijinal deneylere girişir.    
9. Verilen görevi tamamlamada ısrarcıdır.    
10. Çalışmalarında mükemmeliyetçi bir tutum sergiler  
11. Yoğun bir şekilde çalışır   
12. Karşılaştığı engellere rağmen çalışmasını sürdürür.   
13. Kendisine koyduğu hedefleri gerçekleştirir   
Resim Yetenek   
1.Görsel sanatlar alanındaki eserlere ilgi duyar.    
2.Görsel sanatlar alanında çalışma yapma motivasyonu vardır. 
3.Sıkılmadan uzun zaman ayırarak görsel sanat çalışmaları yapmaktan zevk alır.   
4.Farklı malzeme(ip, renkli kâğıt, atık malzeme vb)ve teknik(baskı, kolaj, pastel boya vb)kullanarak çalışma yapmaya meraklıdır   
5.Görsel sanat çalışmalarında/etkinliklerinde farklı renkler kullanmayı sever/ister.  
6.Duygu ve düşüncelerini ifade etme biçimi olarak görsel sanat çalışmalarını tercih eder.   
7.Verilen bir konuyu görsel sanat çalışmalarında özgün bakışözgün bakışaçısı ile ifade eder.   
8.Çizimlerinde nesne ve figürleri bulunduğu mekâna/yere göre yerleştirir.    
9.Çizimlerinde oran orantıyı uygular.    
10.Görsel sanat çalışmaları oluştururken gözlem ve deneyimlerinden yararlanır.   
11.Verilen konuya uygun görsel sanat çalışmaları yapar.    
12.Görsel sanat çalışmalarında ayrıntılara yer verir.   
13.Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmaları ile ifade eder.    
14.İncelediği görsel bir çalışmayı ayrıntıları ile anlatır.   
15. Nesneleri kendi işlevinin dışında yaratıcışekilde şekilde görsel sanat çalışmalarında kullanır.    
16.Hayal gücü ile özgün tasarımlar oluşturur.    
17.Farklı malzemeleri (ip, renkli kâğıt, atık malzeme vb.) bir araya getirerek özgün tasarımlar/çalışmalar yapar.   
18.Gözlemlerinden yola çıkarak sıra dışı tasarımlar yapar.    
19.Görsel sanat çalışmalarında karşılaştığı problemlere yönelik çözüm üretir (fikir bulma, malzeme üretme v.b.).    
Müzik Yetenek    
1.Müzik dinlemeye yönelik her fırsatı değerlendirir.    
2.Duyduğu ezgileri tekrarlamaya isteklidir.isteklidir.   
3.Sevdiği müzikleri arkadaşlarına dinletmeye isteklidir.   
4.Müzik yapmaya (çalmaya söylemeye) isteklidir..) kullanarak çalışma yapmaya meraklıdır.   
5. Müzikle ilgili sınıf içi etkinliklere gönüllü olarak katılır.   
6. Müzikle ilgili okul dışı (konser, dinleti vb.) etkinliklere gönüllü olarak katılır.    
7.Müzik hakkında konuşurken; iyi, güzel vb. genel kavramlardan çok, ritim, ezgi vb. spesifik kavramları kullanır.    
8.Müzikle ilgili tartışmalara katılmaya isteklidir.  
9.Dinlediği müzikleri doğadaki seslerle ilişkilendirir.    
10.Müziği doğru işitebilmek için uygun teknolojik araçların(hoparlör, kulaklık vb)neler olduğunu öğrenmeye isteklidir    
11.Düzenli olan sesleri dinlemeyi tercih eder.  
12.Müzik dinlerken eşlik eder (ritim vurarak, sesle vücut devinimi vb.)    
13.Müzikle ilgili yeni bilgileri öğrenmeye isteklidir.    
14.Duygularını müzikle ifade eder (şarkı söyleyerek, ritim tutarak vb.).    
15.Müzisyenleri tanımaya isteklidir